في مدارس مينيتونكا العامة، تلهم برامج العلوم المبتكرة الفضول وتمكن الطلاب من التفوق. 

وقال الدكتور دينيس بيترسون، المشرف على المدارس: "يبدأ إشراك الطلاب في العلوم بمقدمة مبكرة لقوة التعلم العملي، وينمو من خلال توفير فرص قائمة على التحقيق للطلاب لمتابعة ما يهمهم.

توفر الفصول الدراسية والخيارات اللاصفية المقدمة في جميع أنحاء المقاطعة فرصا للطلاب لاستكشاف العلوم والطرق التي يرتبط بها بجوانب أخرى من حياتهم اليومية. توفر البرامج أساسا قويا للطلاب لمواصلة السعي لتحقيق التميز في هذا المجال بعد التخرج. 

الانخراط في مدرسة الفرص
غالبا ما يشار إلى مدرسة مينيتونكا الثانوية (MHS) على أنها "مدرسة الفرص"، القادرة على دعم وتحدي الطلاب لاكتشاف ومتابعة شغفهم مع تحقيق التميز الشخصي. تقدم MHS قائمة قوية من دورات العلوم AP و IB ، بما في ذلك دورات AP في علم الأحياء والكيمياء والعلوم البيئية؛ IB الرياضة وممارسة الرياضة والعلوم الصحية; والعديد من الخيارات لكل من AP و IB الفيزياء. أكثر من 80٪ من طلاب MHS يأخذون دورة واحدة على الأقل AP أو IB خلال السنوات الأربع التي الدراسة في المدرسة الثانوية. بالإضافة إلى هذه الفرص، توفر برامج توقيع MHS مسارات للطلاب للمشاركة في المساعي العلمية الصارمة. 

في مينيتونكا للأبحاث،يتابع الطلاب أبحاثا تعاونية أصيلة، مدفوعة بمصالحهم الخاصة. في البرنامج، يقترح الطلاب وينفذون ويقدمون المشاريع الأصلية مع التعامل مع المهنيين الأكاديميين وقادة الصناعة.

وقال كيم هوهين، مدير برنامج مينيتونكا للأبحاث: "يشارك الطلاب في مجموعة واسعة من المشاريع، من الكيمياء الحيوية وعلم الفلك إلى علوم الكمبيوتر وعلوم التمارين الرياضية وعلم النفس. "هناك العديد من الطرق للطلاب لاستكشاف الفضول هنا." 

هذا العام، تأهل أربعة طلاب من مينيتونكا للمعرض الدولي للعلوم والهندسة لعام 2021 الذي نظمته جمعية العلوم، وهو الحدث الدولي الأول لعلوم المدارس الثانوية. في المعرض، يشارك الطلاب أبحاثهم مع المهنيين والعلماء من جميع أنحاء العالم ويتنافسون على الجوائز والمنح الدراسية المرموقة. وقال هوهن: "لكي يتم اختيار الطلاب كمرشحين نهائيين ل ISEF، يجب أن يكون لديهم مشروع بحثي قوي يتبع العملية العلمية، وعليهم أن يوضحوا بوضوح أهمية وأهمية عملهم. انضم باحثو مينيتونكا إلى طلاب من 49 ولاية و64 دولة كجزء من هذا المعرض الدولي.

يمكن للمدارس الثانوية التي تتطلع إلى ربط اهتمامها بالعلوم بالمهن المستقبلية القيام بذلك من خلال برنامجين آخرين للتوقيع ، وكذلك: VANTAGE، برنامج الدراسات المهنية المتقدمة MHS ؛ برنامج الدراسات المهنية المتقدمة . و MOMENTUM، ركز برنامج المدرسة على التصميم والحرف الماهرة.   

ينخرط طلاب VANTAGE في التعلم في العالم الحقيقي من خلال زيارات الموقع والعلاقات المستمرة مع المرشدين المحترفين والمشاريع الميدانية مع الشركات المحلية. ويركز اثنان من "مسارات" البرنامج الثمانية للدراسة المتعددة التخصصات على المجالات العلمية. في الاستدامة العالمية، يدرس الطلاب البيئة والاقتصاد العالمي من خلال العدسة العلمية. في العلوم الصحية، يستكشف الطلاب مهن الرعاية الصحية المحتملة. كما تتاح لهم الفرصة للحصول على شهادة كمساعد تمريض مسجل أو مستجيب طبي في حالات الطوارئ.

تقدم MOMENTUM دورات مثل "فيزياء تجديد المنزل" التي تجمع بين مواضيع تعليم العلوم والتكنولوجيا. الزخم مستمر في النمو في MHS. سيتم الانتهاء من توسيع مبنى جديد سيضم مساحات مرنة لصناعة السيارات لدعم مشاريع STEM وتوفير مساحة لمتجر للسيارات ، في حرم MHS هذا العام. 

"لقد أنشأت البرامج العلمية في جميع أنحاء المنطقة أساسا ثابتا لطلابنا"، كما عكس هوهين. "يتلقى الطلاب منهجا دراسيا قويا مع فرص للتعلم من خلال الاستفسار وحل المشكلات الإبداعية والتعاون. وتسمح هذه المكونات للطلاب بالبناء على الدورات السابقة وتطبيق معارفهم في سياقات جديدة، بحثا عن إجابات على فضولهم".

الاستفادة القصوى من الوسط
في مدرستي مينيتونكا المتوسطتين، بالإضافة إلى دراسة العلوم الفيزيائية في الصف السادس، وعلوم الحياة في الصف السابع وعلوم الأرض في الصف الثامن، يمكن للطلاب أيضا اختيار دفع دراستهم الأكاديمية من خلال دورات العلوم المتسارعة. وفي هذه الفصول، تغطي العلوم الفيزيائية وعلوم الحياة والأرض سنتين بدلا من ثلاث سنوات. 

وقال فريد ستوك، رئيس قسم العلوم في مدرسة مينيتونكا المتوسطة الغربية: "تسمح فصولنا للمعلمين بتكييف المناهج الدراسية مع احتياجات كل طالب. "معلمونا هم معلمون متحمسون ومطلعون حقا يصممون دروسا جذابة وصعبة في جميع دوراتنا العلمية. ونحن نعزز التفكير النقدي والإبداع ومحو الأمية التكنولوجية ونمنح الطلاب فرصا للعمل معا لإيجاد حلول".  

تعزز عروض العلوم اللاصفية تجارب تلاميذ المدارس المتوسطة في الفصول الدراسية. وقد تنافس الطلاب في تحديات Science Bowl على المستوى الوطني، وفي السنوات الماضية، أتاحت الرحلات الصيفية التعليمية لطلاب الصفين السابع والثامن فرصا للتعرف على مواضيع مثل علوم الحياة في كوستاريكا وعلوم الأرض في جنوب غرب الولايات المتحدة. "إن فرصة تجربة العلوم خارج إطار المدرسة التقليدية مذهلة حقا"، قال ستوك. 

بدءا من التدريب العملي على الفضول
ينخرط طلاب المرحلة الابتدائية في محتوى قائم على المعايير مع التركيز على تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين مثل الإبداع والتعاون والاتصال والتفكير النقدي والابتكار في جميع مجالات الموضوع. في فصول العلوم، غالبا ما يأخذ التعاون والتفكير النقدي شكل أنشطة مختبرية. 

وأوضح كارل بوبرغ، وهو مدرس في الصف الخامس في مدرسة ديبهافن الابتدائية، أن "وجود تجارب عملية تتصل بدروس العلوم لدينا أمر ضروري لتعلم الطلاب. في ربيع هذا العام، قام فصل بوبيرغ بتشريح حبيبات البومة كجزء من وحدتها حول النظم الإيكولوجية والمواد الحيوية والسلاسل الغذائية. وقال بوبيرغ: "إن تجربة شبكة غذائية من خلال مختبر هو إضافة قوية لقراءة أو مشاهدة فيديو حول هذا الموضوع.  

يتم إثراء الوحدات العلمية بمختبرات التدريب العملي التي يدعمها مركز العلوم في المنطقة. ويقدم المركز مواد لدروس العلوم من الفئة K-5 في جميع المدارس الابتدائية الست. من إعداد مجموعات لرياض الأطفال التعلم عن ديدان الوجبات لشراء مجموعات ليغو لطلاب المرحلة الابتدائية العليا لبناء آلات بسيطة، ومركز العلوم هو مركز للموارد للمشاريع والأنشطة. 

وقالت الدكتورة إيمي لادو، مساعدة المشرف على التعليم في المنطقة: "توفر برامج مينيتونكا العلمية للطلاب فرصا التدريب العملي للاستكشاف والابتكار على كل المستويات. "يتعلم الطلاب بعمق، وهم يبنون الثقة في معارفهم ومهاراتهم على طول الطريق، وإعدادهم للنجاح والتفوق في مساعيهم داخل فصول العلوم وخارجها على حد سواء."

لمعرفة المزيد عن برامج مينيتونكا العلمية، يرجى زيارة النقر هنا.