المكرمون بالجائزة

قام بيل كيلر بتدريس العلوم في مدارس مينيتونكا الإعدادية والثانوية من أواخر الخمسينيات إلى أوائل التسعينيات. كان يضع على رأس أولوياته تنمية فضول طلابه وتشجيعهم على متابعة اهتماماتهم الفردية. لا يزال العديد من طلابه يتذكرون السيد كيلر بلطفه وتفانيه وتفهمه حتى بعد عقود من تخرجهم.

"تقول كارين (نيلسون) أولسون، وهي طالبة سابقة: "لا يوجد الكثير من المعلمين الذين أتذكرهم كما أتذكر السيد كيلر. "لقد كان لطيفًا ومرحًا ومفعمًا بحماس التعلم والعلوم. بطريقة ما أقنع مدرس العلوم للصف السابع هذا 20 إلى 25 طالبًا بالحضور إلى المدرسة في أيام السبت - واتضح أن الأمر كان ممتعًا للغاية!"

بالنسبة للكثير من الطلاب، كانت هذه الحصص المدرسية يوم السبت فرصة إضافية للعمل على مشاريعهم العلمية واكتساب المعرفة من السيد كيلر. وسواء كان ذلك داخل الفصل الدراسي أو خارجه، فقد بذل أيضًا جهدًا لتكوين علاقات عميقة وذات مغزى مع جميع طلابه. وكان يستغل كل فرصة سانحة، وكان يتطوع في المناسبات المدرسية قدر الإمكان.

"يقول السيد كيلر: "كان من المهم بالنسبة لي أن يعرفني الطلاب ليس فقط كمعلم، بل كصديق.

في الفصل، ملأ الأستاذ كيلر دروسه بالمعلومات العلمية الرائعة وحرص على أن تكون مصممة خصيصًا لتناسب أساليب التعلم الفردية لكل طالب. وأقرّ بأن الطلاب لا يتعلمون جميعًا بنفس الطريقة بشكل أفضل، وحرص على التحقق باستمرار من كل طالب للتأكد من قدرته على فهم محتوى المقرر الدراسي.

قال السيد كيلر: "إن الحفاظ على انتباه الطلاب هو أحد أصعب التحديات في التدريس".

بعد التخرج، تابع العديد من طلاب السيد كيلر مسيرتهم المهنية في مجالات العلوم أو المجالات المتعلقة بالبحث العلمي بفضل تعليم بيل الملهم وتشجيعه.

قال أولسون: "كان بإمكاننا أن نرى أنه كان يعمل بجد واجتهاد أكثر منا، وأنه كان يهتم بنجاحنا". "وبدوره، غرس فيّ حب التعلم وإثارة البحث في إجراء البحوث. وقد جلبت ذلك معي خلال مسيرتي المهنية التي استمرت 39 عامًا في مكتبات جامعة مينيسوتا. لقد بقي حب البحث معي."