في أواخر شهر يناير، اختتم طلاب الصف الثالث في فصل «التعلم المتقدم» الذي تديره المعلمة سوزان كوتشال في مدرسة غروفيلاند الابتدائية التابعة لمدارس مينيتونكا وحدة «الطيران» بتجربة واقعية «أعلم أنهم لن ينسوها أبدًا»، كما قالت كوتشال. 

قام الطلاب برحلة ميدانية لزيارة بعض طلاب برنامج "MOMENTUM Aviation" في مدرسة مونتيسورو الثانوية (MHS)، حيث التقوا بهم في قاعات التدريب على الطيران بمبنى "VANTAGE MOMENTUM" التابع للمنطقة التعليمية. وهناك، أجرى طلاب المرحلة الابتدائية مقابلات مع طلاب المرحلة الثانوية حول مشاريعهم في نهاية الفصل الدراسي، ثم حظوا بفرصة تجربة دور مساعد الطيار في أجهزة محاكاة الطيران الخاصة بالبرنامج. 

قال كوتشال: «تتناول وحدتنا الدراسية عن الطيران كل شيء بدءًا من القوى الفيزيائية وتصميم الطائرات وصولاً إلى أنواع الطائرات ودراسة الطيور». «في الماضي، كان طلاب برنامج MOMENTUM يزورون فصلنا الدراسي في نهاية الوحدة، ليشاركوا تجاربهم في دورات الطيران بالمدرسة الثانوية، لكن هذا العام، أتيحت الفرصة لطلابي لزيارتهم». 

فوجئ كوتشال بمدى واقعية تجربة محاكاة الطيران. وقال كوتشال: «كان من دواعي سرور طلابي أن يتلقوا تدريبًا مباشرًا على يد طلاب المدرسة الثانوية، ثم يُمنحوا الحرية في تولي مسؤولية قيادة طائرة [محاكاة]». "كانت التجربة برمتها توليفة رائعة لما تعلموه. إن هدف كل معلم هو أن يرى الأمور تتكامل ويسمع صيحات "آها!" و"واو!" و"أوه!"". 

كجزء من المنهج الدراسي في مدرسة غروفيلاند، ينظم طلاب الصف الثالث عرضًا جويًا للطائرات الورقية، حيث يصنعون نماذج مختلفة لتحقيق أهداف متنوعة. قال كوتشال إن التعلم من طلاب المدارس الثانوية وتجربة أجهزة محاكاة الطيران نقلت تجربتهم في الفيزياء إلى مستوى أعلى من "الواقعية والعملية والتأثير". "سمعت الطلاب يقولون: 'لقد حققت الرفع بسبب الطريقة التي قمنا بها بزاوية الطائرة!' ومن طلاب المدارس الثانوية: 'هؤلاء الأطفال يعرفون حقًا ما يفعلون!'"

يُعد التعلم التجريبي أحد العناصر التي تساهم في تخصيص عملية التعلم لتناسب احتياجات الطلاب في جميع أنحاء المنطقة التعليمية. وقال أندرو جيلبرتسون، مدير مدرسة غروفيلاند: «تُربط لحظات كهذه الطلاب بالمسارات التي يمكنهم السير فيها مستقبلاً، مما يثير اهتمامهم بما قد يعنيه لهم السعي وراء العمل في مجال الطيران».

كانت اللحظة الأكثر إثارة للمشاعر بالنسبة لكوتشال هي ما عبر عنه طلابها أثناء رحلة العودة بالحافلة إلى غروفيلاند. «كانوا يتحدثون عن مدى توقهم للانضمام إلى برنامجي «فانتاج» و«مومنتوم» عند وصولهم إلى المدرسة الثانوية، وعن تطلعهم لاستقبال طلاب الصف الثالث في المستقبل».

وأعرب كاتشال عن امتنانه لمنسقي برنامج المدرسة الثانوية وطلاب الطيران على استضافتهم الرائعة. وقال: «لقد أبدوا ترحيباً حاراً وجعلوا طلاب المرحلة الابتدائية يشعرون بأنهم مميزون للغاية. إن جسور التواصل مثل هذه ضرورية لكي يرى الأطفال المسار الذي يسيرون عليه ويشعروا بالحماس».

لمعرفة المزيد عن برنامج "مومنتوم" للطيران التابع للمنطقة التعليمية، يرجى زيارة الموقع minnetonkaschools.org/aviation