تضم كل مدرسة ابتدائية برنامجًا للغة الإنجليزية وبرنامجًا للانغماس اللغوي، مما يتيح للأطفال الناطقين بالإنجليزية فرصة إتقان لغة ثانية. وتقدم أربع مدارس لدينا برنامج الانغماس في اللغة الإسبانية، بينما تقدم مدرستان برنامج الانغماس في اللغة الصينية. تختار العائلات إما برنامج الانغماس اللغوي أو برنامج اللغة الإنجليزية بدءًا من مرحلة رياض الأطفال. يختار حوالي نصف العائلات برنامج اللغة الإنجليزية، بينما يختار النصف الآخر برنامج اللغة الإسبانية أو الصينية. لا يمكن للطلاب الذين يلتحقون بعد مرحلة رياض الأطفال التسجيل إلا في برنامج اللغة الإنجليزية. يتم تقديم فصل دراسي للغة عالمية بعد المدرسة في كل مدرسة، وهو مفتوح للطلاب المسجلين في برنامج اللغة الإنجليزية لدينا. يضفي برنامجنا الفريد "مدرسة داخل مدرسة" ثقافة ثنائية اللغة غنية على كل مدرسة من مدارسنا ويعزز الوعي العالمي لدى جميع الطلاب.

خلال المرحلة الابتدائية في مينيتونكا، يتلقى الأطفال أيضًا تعليمًا في:

• فنون اللغة
• العلوم
• الدراسات الاجتماعية
• الرياضيات
• الفن
• البرمجة الحاسوبية
• الصحة
• الإعلام والتكنولوجيا
• الموسيقى، الفرقة الموسيقية، الجوقة، الأوركسترا
• التربية البدنية

يغطي كل مادة محتوىً يستند إلى المعايير، مع التركيز على تنمية مهارات الطالب في القرن الحادي والعشرين، مثل الإبداع والتعاون والتواصل والتفكير النقدي والابتكار.

يُعد التعلم المتمايز عنصراً أساسياً في تخصيص التعليم وتلبية احتياجات الأطفال «بناءً على مستواهم الحالي» لمساعدتهم على الانتقال إلى المستوى التالي. ويستخدم جميع معلمي الفصول لدينا مجموعة متنوعة من الأساليب لتلبية الاحتياجات التعليمية الفردية للطلاب، ومراعاة اهتماماتهم ومستوى استعدادهم.

تُقدَّم أنشطة إثرائية قبل وبعد الدوام المدرسي، ويُشجَّع جميع الطلاب على المشاركة فيها. وتستمر بعض الأنشطة لعدة أسابيع، بينما تمتد أنشطة أخرى على مدار العام بأكمله. ولا تُعد المشاركة في هذه الأنشطة وسيلة رائعة لتكوين صداقات فحسب، بل إنها تُرسِّخ أيضًا الأساس اللازم للأنشطة في المرحلتين الإعدادية والثانوية. وتُظهر الأبحاث أن الطلاب الأكبر سنًّا الذين يشاركون في الأنشطة المدرسية خارج الفصل الدراسي يحققون أداءً أفضل في المدرسة.