الفنون البصرية

يحصل كل تلميذ في المرحلة الابتدائية على درس في الفنون البصرية مرة واحدة كل ستة أيام طوال مسيرته الدراسية في المرحلة الابتدائية. وتشمل حصص الفنون البصرية حل المشكلات القائم على الاستقصاء والتفكير النقدي، بالإضافة إلى استخدام أدوات وتقنيات متنوعة. ويشكل وقت اللعب الإبداعي والاستكشاف جزءًا لا يتجزأ من التجربة الفنية.

تشمل الجوانب الأساسية لبرنامج الفنون البصرية في المرحلة الابتدائية ما يلي:

• الإبداع - صناعة الفن
• التفاعل - الحديث عن الفن
• التواصل - كيف يتأثر الفن بالعالم من حولنا وكيف يؤثر عليه
• التقديم - التفاعل مع الجمهور

الموسيقى

الصفوف من الروضة حتى الصف الرابع
يتلقى الطلاب دروسًا موسيقية مع مدرس موسيقى عامة مرخص يومين في كل دورة مدتها ستة أيام. تركز الدروس على إعداد موسيقيين متميزين ومثقفين من خلال تضمين الغناء، والموسيقى الآلية، والتدريب السمعي، والتأليف/الارتجال، والحركة الإيقاعية، وقراءة النوتات الموسيقية. كما يتم تقديم دروس مجانية على الآلات الوترية من قبل مدرسي موسيقى آلية مرخصين بدءًا من الصف الرابع. 

الصف الخامس
ابتداءً من الصف الخامس، يختار الطلاب التركيز في مسيرتهم الموسيقية على مجال معين: الغناء (الكورال)، أو الآلات الوترية (الأوركسترا)، أو آلات النفخ والإيقاع (الفرقة الموسيقية)، أو الموسيقى العامة.  اعتمادًا على اختيارهم، يتلقى الطلاب دروسًا موسيقية في مجموعات كبيرة مع مدرس موسيقى عامة مرخص أو مدرس موسيقى آلية مرخص لمدة يومين في كل دورة مدتها ستة أيام. بالإضافة إلى ذلك، يتلقى طلاب الموسيقى الآلية أيضًا درسًا واحدًا في مجموعات صغيرة على الآلة التي يختارونها في كل دورة مدتها ستة أيام.