عقد مجلس إدارة مدارس مينيتونكا اجتماعًا تخطيطيًا لمناقشة الأهداف الأولية للعام الدراسي 2024-2025. ويضع المجلس أهدافه السنوية من خلال عملية متكررة تشمل مراجعة التقدم الذي أحرزته المنطقة التعليمية في تحقيق الأهداف الحالية، ومراعاة المقترحات والتعليقات الواردة على مدار العام من الموظفين والطلاب والأسر والمجتمع المحلي ككل، ومراقبة نتائج الطلاب التي تُقاس من خلال التقييمات والأنشطة وبيانات الاستطلاعات.

تتوافق الأهداف المقترحة للفترة 2024-2025 مع شعار المنطقة التعليمية: «التميز في أسلوب حياتنا وقيادتنا وتعلمنا». اقرأ أدناه للحصول على ملخص أكثر تفصيلاً لكل بند، أو اطلع على الأهداف الأولية كاملةً في حزمة وثائق اجتماع مجلس إدارة المدارس المقرر عقده في 4 يناير 2024.

الهدف: التميز في الرفاهية والتواصل والانتماء
ستعطي المنطقة التعليمية الأولوية للصحة النفسية للطلاب، وستسهم بشكل استباقي في رفاهية الطلاب الاجتماعية والعاطفية طوال العام الدراسي، كما ستجري استطلاعات رأي للطلاب لتحديد المجالات التي تحتاج إلى دعم إضافي. وستواصل تنفيذ أنظمة دعم متعددة المستويات والتشاور مع المجلس الاستشاري للصحة النفسية التابع لمدارس مينيتونكا.

ستعمل المدارس على تعزيز جهود تعزيز الشعور بالانتماء، وتوفير التدريب للموظفين حول أفضل الممارسات في بناء العلاقات مع الطلاب، بالإضافة إلى تحديد الاتجاهات التي تؤثر على مختلف الفئات السكانية وتحليلها ومراقبتها والاستجابة لها. كما ستعمل إدارة المنطقة التعليمية على تكثيف جهود منع التنمر.  

الهدف: التميز في تعلم الطلاب ودعمهم
ستواصل المنطقة التعليمية زيادة الفرص لتحسين النتائج الأكاديمية لجميع الطلاب من خلال التركيز على التعليم الشامل عالي الجودة في جميع المقررات الدراسية، بما في ذلك متابعة التقدم الدراسي والتعاون بين المعلمين. وستوفر برامج تطوير الموظفين لمعالجة المجالات ذات الأولوية، وزيادة فعالية أوقات التعاون بين المعلمين. ستقوم المدارس بمراقبة فعالية البرامج على جميع المستويات وعبر مجالات المناهج الدراسية، وستتخذ خطوات مدروسة لضمان أن تشمل عملية التحسين المستمر برامج للطلاب الذين يتلقون خدمات التعليم الخاص، والطلاب الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية، والطلاب في برنامج Tonka Online.

ستعمل المنطقة التعليمية على تحسين جهودها الرامية إلى تعزيز مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب من خلال الاستمرار في تنفيذ خطة القراءة والكتابة المحدثة الخاصة بها. وستقوم بتوفير التدريب لجميع المعلمين حول أفضل الممارسات في تدريس القراءة، وتقييم المواد الأساسية والتكميلية الخاصة بالقراءة والكتابة للتأكد من توافقها مع الممارسات المستندة إلى الأبحاث، وضمان فحص جميع الطلاب في مرحلة مبكرة من المسار التعليمي للكشف عن أي عوائق تحول دون اكتساب مهارات القراءة والكتابة، ومتابعة تقدم الطلاب لمعرفة تأثير التدخلات وبرامج التعجيل الدراسي. 

ستواصل المنطقة توسيع نطاق الفرص المتاحة للطلاب من خلال تطوير البرامج المميزة «فانتاج» للدراسات المهنية المتقدمة و«مومنتوم» للتصميم والحرف المهنية، وذلك لتلبية احتياجات الطلاب في المستقبل. بالإضافة إلى ذلك، ستعمل على تحسين البرامج الدراسية في المرحلة الإعدادية من خلال تنفيذ التوصيات الصادرة عن تقييم أدائي المدارس الإعدادية.

الهدف: التميز في القيادة والدعم التنظيمي
سيعمل قادة المنطقة التعليمية على ضمان الاستقرار المالي والاستدامة على المدى الطويل لمدارس مينيتونكا العامة من خلال اقتراح تعديلات من شأنها أن تؤثر على الاستقرار المالي على المدى القصير والطويل، بما في ذلك التعديلات المحتملة على أعداد الملتحقين، وخفض النفقات، والدعوة إلى إجراء تغييرات تشريعية تعالج العجز في التمويل، بالإضافة إلى حلول أخرى.

ستعمل المنطقة التعليمية على معالجة التحديات المتعلقة بالموارد البشرية من خلال زيادة التركيز على توظيف المعلمين والموظفين المتميزين والحفاظ عليهم، بما في ذلك بذل الجهود الرامية إلى تشكيل قوة عاملة متنوعة تعزز بيئة التعلم لجميع الطلاب.

كما ستحرص المنطقة التعليمية على أن تلبي المرافق احتياجات الطلاب الحالية والمستقبلية. وستقوم بتشكيل فريق عمل معني بالمرافق وتنفيذه، وإجراء تقييم لاحتياجات تخطيط المرافق، وجمع التوصيات اللازمة لتلبية الاحتياجات الحالية والمستقبلية للبرامج الأكاديمية واللاصفية.

ستعمل إدارة المنطقة على ضمان تقديم وجبات عالية الجودة من خلال الاستمرار في تطبيق التشريع الذي تمت الموافقة عليه مؤخرًا بشأن الوجبات المجانية، بما في ذلك وجبة الإفطار. 

وأخيرًا، سيواصل كل من المنطقة التعليمية ومجلس الإدارة بناء ثقة المجتمع المحلي من خلال إطلاع أفراد المجتمع المحلي والتواصل معهم عبر فرص وجهود التوعية والمشاركة. وسيتم توفير فرص جديدة للمشاركة المباشرة لأفراد المجتمع المحلي للتواصل مع قيادة المنطقة التعليمية ومجلس إدارة المدارس، وإجراء استطلاعات رأي للمقيمين والأسر والطلاب والموظفين حول تجاربهم ومشاعرهم تجاه المنطقة التعليمية، كما سيتم معالجة أي تحديات.

سيتم تقييم سياسات وإجراءات المنطقة التعليمية المتعلقة بالمشاركة المجتمعية، كما سيتم تعزيز صوت الطلاب.  

الخطوات التالية في تحديد الأهداف
سيعيد المجلس النظر في الأهداف المقترحة في جلسة تخطيط هذا الربيع، وسيناقش الملاحظات التي تلقاها بشأن مسودة الأهداف في ذلك الوقت. لمشاركة ملاحظاتكم مع المجلس بشأن مسودة الأهداف، يرجى إرسالها إلى communications@minnetonkaschools.org 

ابقَ على اطلاع على التقدم المحرز في تحقيق الأهداف
إذا كنت ترغب في الاشتراك لتلقي رسائل البريد الإلكتروني الشهرية الخاصة بـ«أخبار مجلس إدارة المدارس»، والتي تلخص محتوى الاجتماعات الدورية لمجلس إدارة المدارس، يرجى ملء نموذج الاتصال هذا. ولتقديم ملاحظاتك بشأن الأهداف المقترحة، يرجى إرسال بريد إلكتروني إلى communications@minnetonkaschools.org.