الاحتفال بأسبوع تقدير المساعدين المهنيين 2024

الاحتفال بأسبوع تقدير المساعدين المهنيين 2024

تحتفل مدارس مينيتونكا بأسبوع تقدير شبه المهنيين في الفترة من 22 إلى 26 يناير. يلعب المساعدون المهنيون دورًا مهمًا في دعم الطلاب، بدءًا من مساعدة المعلمين في الفصول الدراسية إلى تقديم مساعدة إضافية للطلاب الأفراد. في هذا الأسبوع، تأكد من تقديم الشكر للمساعدين شبه المهنيين على تفانيهم المذهل في خلق خبرات تعليمية إيجابية للطلاب في جميع أنحاء المنطقة.

هايدي كوهنن هي المعلمة البارا الصحية في مدرسة ديب هافن الابتدائية وقد خدمت الطلاب في مدارس مينيتونكا لسنوات عديدة. وتوضح كوهنن: "إذا أردت أن أصف كيف يبدو لي أن أكون مساعدة في منطقتنا، فسأصفه بأنه خيط منسوج بين الكثيرين". "نحن معًا كالبطانية. نحن نجلب القوة والدعم ونعزز القدرة على تغطية كل طفل."

وتابعت قائلةً: "إن حب طلابنا وطاقم العمل الذي أصبح بمثابة العائلة هو سبب وجودي هنا كل يوم".

دان بيسو، مساعد معلم اللغة الإسبانية في مدرسة مينيواشتا الابتدائية، هو معلم مساعد في مبناه. وهو يعمل هذا العام في فصل رياض الأطفال، ولكن خبرته تمتد من تدريس اللغة الإسبانية في المدرسة الثانوية إلى دعم فصول التعليم الخاص وإجراءات اليوم الدراسي، مثل اصطحاب الطلاب في نهاية اليوم الدراسي. إنه يقدّر التوازن بين العمل والحياة الشخصية الموجود في دوره كمساعد مساعد مدرسي، بالإضافة إلى فرصة أن يكون قدوة إيجابية للطلاب أثناء رعاية نموهم.

"الجزء المفضل لدي في العمل مع رياض الأطفال هو أنهم مثل الإسفنج. إنهم قادرون على استيعاب الكثير خلال عامهم الأول، والتحول الذي يحدث بحلول نهاية العام مذهل. ورؤيتهم يفعلون ذلك باللغة الإسبانية أمر مذهل للغاية!". "الشيء الذي قد لا يعرفه الناس عن باراس هو مدى اهتمامنا بالأطفال الذين نعمل معهم. نحن هنا ليس فقط لمساعدة المعلمين، ولكن للمساعدة في تعزيز مساحة إيجابية وداعمة للأطفال بشكل يومي حتى يتمكنوا من مواصلة الازدهار. نحن نحب ما نقوم به ومن نعمل معهم!".

تشيان شو هي معلمة بارا في برنامج الغمر الصيني والتربية الخاصة في مدرسة MMW. كانت واحدة من أوائل المساعدين المساعدين المتخصصين في الغمر الصيني في المنطقة الذين تم تعيينهم في بداية البرنامج في عام 2007 وعملت مع الطلاب في مدرسة Scenic Heights الابتدائية قبل الانتقال إلى مدرسة MMW. قالت شو: "الجزء المفضل لديّ في العمل هو عندما يتغلب الأطفال على التحدي ويوضحون "أوه، لقد فهمت الآن!" و"أنا أفهم!". 

شكراً لك، باراس، على تفانيك في تعزيز مجتمع مدرسي إيجابي، هذا الأسبوع وكل أسبوع!