تحتفل مدارس مينيتونكا بأسبوع تقدير شبه المهنيين في الفترة من 20 إلى 24 يناير. يُعد المساعدون المهنيون جزءًا من منطقتنا التعليمية في جميع المباني؛ فمدارسنا التمهيدية والابتدائية والمتوسطة والثانوية تحتاج جميعًا إلى خدمات المساعدين المهنيين لتقديم المساعدة الإضافية التي يحتاجها الطلاب في جميع الفصول الدراسية وفي جميع المواد الدراسية. إنهم يلعبون دوراً مهماً في دعم مجتمعنا، بدءاً من مساعدة المعلمين في الفصول الدراسية والإشراف على الغداء والاستراحة وحركة المرور المدرسية قبل المدرسة وبعدها إلى توفير تعليم أكاديمي واجتماعي عاطفي إضافي فردي.

وللاحتفال بهذا الأسبوع، شارك العديد من المساعدين المهنيين من جميع أنحاء المنطقة قصصهم ولحظاتهم المفضلة من عملهم.

كانت لورينا بيكون جزءًا من فريق عمل مينيتونكا لمدة 22 عامًا، حيث بدأت العمل في المنطقة في عام 2003 كمدرسة بديلة. عندما بدأ برنامج الانغماس، انضمت إلى المنطقة بدوام كامل كمساعدة مدرس مساعد في فصل دراسي في مدرسة كلير سبرينغز الابتدائية للتعلم باللغة الإسبانية، حيث كانت تحدث فرقًا للطلاب والمعلمين منذ ذلك الحين.

تقول لورينا: "ما يلفت انتباهي هنا هو النمو الذي أراه في جميع الطلاب". "إنها تجربة مجزية للغاية!"

مولي كيو هي مساعدة مساعِدة إعلامية في مدرسة مينيتونكا الثانوية. لديها أكثر من 25 عامًا من الخبرة في المنطقة التعليمية وعملت في العديد من مباني مدارس مينيتونكا خلال مسيرتها المهنية، بما في ذلك مساعد مساعد قراءة وغرفة غداء في مينيتونكا، ومساعد دعم أكاديمي في مدرسة مينيتونكا الثانوية. وهي أيضًا والدة أربعة من خريجي مينيتونكا.

"قالت: "أحب إيقاع اليوم الدراسي، يوم عمل مبني على جدول زمني للجرس، وفوضى مرور الوقت الذي يعقبه فضول التعلم. "إنه لشرف لي أن آتي إلى العمل كل يوم وأنا أعلم أنني قد أكون بقعة مشرقة في يوم طفل أو أساعده على النمو."

انضمت ليزا ليسكاربو إلى فريق العمل في حضانة مينيتونكا و ECFE في عام 2010 لأنها أرادت خلق بيئة رعاية للطلاب. بدأت العمل كمساعدة مساعدة مساعدة بدوام جزئي، ثم انتقلت إلى وظيفة بدوام كامل خلال السنوات العديدة الماضية. وهي تستمتع بفرصة مساعدة الطلاب على النمو ورؤيتهم يتطورون خلال البرنامج. ""أحب العمل مع أصغر المتعلمين لدينا! من الممتع جدًا رؤية فضولهم الطبيعي وإثارة حماسهم عندما يتعلمون أشياء جديدة ويطورون استقلاليتهم".

وهي تدعم بعض الفصول الدراسية المختلفة في عمر 4 سنوات وتسعى جاهدةً لتحقيق رفاهية الطلاب ونجاحهم. قالت ليزا: "أساعد في إعداد مواد المناهج الدراسية، وأعمل في مجموعات صغيرة مع الطلاب وأدعم التعلم الاجتماعي والعاطفي وحل المشكلات". "أحيانًا تحتدم الأمور على طاولة عجين اللعب!"

كانت كريستين شيروينسكي جزءًا من فريق عمل مينيتونكا لمدة 21 عامًا. بدأت كمساعدة بديلة طويلة الأجل في التعليم الخاص، وسرعان ما وجدت شغفاً بالعمل. كرّست نفسها لطلابها وتقدمهم، وبدأت العمل بدوام كامل في مدرسة مينيتونكا، حيث تعمل حاليًا مساعدة مساعدًا مساعدًا في الفصل الدراسي والموارد. 

قالت كريستين: "أكثر ما أعتز به هو عندما يشعر الطالب بالراحة الكافية لمشاركة بعض تجاربه أو قصصه معي". "وعندما يقول الطالب: "شكرًا لك". في بعض الأحيان يكون ذلك من خلال ملاحظة، أو رسم، أو مجرد مشاركة نكتة وضحكة. هذه اللحظات تجعل كل شيء يستحق العناء!"

شكرًا لكم، أيها المساعدون المهنيون، على تفانيكم في تعزيز مجتمع مدرسي إيجابي، هذا الأسبوع وكل أسبوع! انضموا إلينا في مشاركة امتنانكم مع زملائكم المساعدين على تفانيهم المذهل في خلق خبرات تعليمية إيجابية للطلاب في جميع أنحاء المنطقة.