في مدرسة ديبهافن الابتدائية، قاد طلاب الصف الخامس حملة غذائية لرف الطعام ICA لمدة 10 سنوات. ويدعم هذا الجهد المعلمان كيلي وايتسايد وكارل بوبرغ، ولكن في المقام الأول تم تجميعه وتنفيذه من قبل الطلاب المشاركين في برنامج القيادة الطلابية. في غضون أيام قليلة فقط، جمع فريق قيادة الطلاب، الذي يتكون من أكثر من ثلاثين طالبا في الصف الخامس، أكثر من 2700 عنصر وحوالي 400 دولار لمحرك الأقراص.

"إنه لأمر رائع لأن الطلاب [يشاركون في قيادة الطلاب] لأنهم يريدون ذلك. تلتزم بعد المدرسة والأشياء التي تحدث خلال اليوم الدراسي. هناك مجموعة كاملة من حيث الطلاب في تطوير قيادتهم داخل المجموعة - وكذلك في نوع من الطلاب القيادة عرض"، وقال وايتسايد. "من المثير أن نرى التغيير من بداية العام الدراسي إلى نهايته. ولا يمكن قياس الثقة التي يكتسبها الطلاب من قيادة هذا المشروع".

على مر السنين، قاد فريق قيادة الطلاب مشاريع خدمة أخرى وحملات التبرع، بما في ذلك لعب الأطفال لTots ومحركات الكتب. حملة الطعام ICA ليست سوى واحدة من الفرص هؤلاء الطلاب للمشاركة والقيادة في مجتمعهم المدرسي. 

وتابع وايتسايد قائلا: "يمكن أن تتراوح مجموعة الطلاب الذين يشاركون في القيادة بين أولئك الذين يتخذون نهجا كبيرا وصاخما، ويتولى مسؤولية المجموعة، وأولئك الأكثر هدوءا والقدوة. "الشيء الوحيد المشترك بينهم جميعا هو أنهم يتمتعون بتجربة القيادة ويستخدمون وقتهم لإحداث فرق. من حمل صناديق، لتوجيه الأطفال الآخرين، لاتخاذ مبادرة لالتقاط أكياس القمامة، عندما يرى الطلاب شيئا يجب القيام به في إطار هذه العملية، فإنها تتخذ إجراءات في حين لا يزال يجعل من المرح. على سبيل المثال، قام بعض الطلاب بإنشاء جدار من جميع تبرعات المعكرونة والجبن أثناء عدها ل ICA!"

الهدف من القيادة الطلابية، وإعطاء الطلاب الفرصة لقيادة مشاريع من هذا القبيل، هو السماح للطلاب بتطوير الصفات القيادية التي سوف تستمر في خدمتهم لبقية حياتهم. ضمن الدروس المدرجة في تجربة القيادة الطلابية، يتعلم الطلاب كيفية الوقوف في وجه ضغط الأقران، والتواصل بوضوح مع فريق، حول أهمية التعلم من الآخرين وكيفية الاستعداد للمستقبل. 

واختتم بوبرغ حديثه قائلا: "عندما يكون الطلاب مجهزين للقيادة ويعطى لهم الفرصة للقيادة، تحدث أشياء عظيمة!"