في 29 أكتوبر ، استضاف قسم العلوم في مدرسة مينيتونكا الثانوية وبرنامج البكالوريا الدولية (IB) حوالي 100 طالب في المدارس الابتدائية للاحتفال بعيد الهالوين مع سلسلة من الأنشطة العلمية ذات الطابع المخيف. تمكن الطلاب والعائلات من استكشاف مجموعة متنوعة من المحطات التفاعلية التي صممها طلاب البكالوريا الدولية وموظفوها. وشملت هذه فرصة لإنشاء فقاعات هندسية ، لجعل رسائل الحبر السرية تختفي بالنار ولعب لعبة رمي الحلوى أثناء ارتداء نظارات التشويه.

اعتبر جو كوسيت ، مدرس الفيزياء ورئيس قسم العلوم في MHS ، حدث Spooky Science Saturday فرصة تعليمية رائعة لطلاب المدارس الثانوية بقدر ما هو طلاب المدارس الابتدائية.

 "رسميا ، تم استخدام هذا المشروع لتلبية أحد متطلبات منهج البكالوريا الدولية لفصول العلوم يسمى "مشروع المجموعة 4" ، والذي يتطلب تعاونا عبر المناهج الدراسية. وعمل الطلاب الذين يأخذون درسا في العلوم في البكالوريا الدولية في مجموعات مع طلاب من فصل آخر للتوصل إلى عرض توضيحي يمكنهم تقديمه". "لقد كان تمرينا رائعا في إيجاد طرق لوصف العلوم المعقدة على المستوى الابتدائي ، وكان من الممتع حقا مشاهدة طلاب المدارس الثانوية يتعاونون في هذا التحدي." 

ولم يقتصر هذا الحدث على تعزيز تعلم طلاب البكالوريا الدولية فحسب، بل ساهم أيضا في إثارة الحماس بين الطلاب الأصغر سنا بشأن التجارب التعليمية التي تنتظرهم في المستقبل. وقال كوسيت: "بالنسبة لطلاب المدارس الابتدائية وعائلاتهم ، أردنا منحهم تجربة إيجابية في المدرسة الثانوية تجعلهم متحمسين لما هو قادم". "على وجه التحديد ، أردنا التأكيد على مدى روعة العلم وإلهامهم لاستكشاف العلوم من حولهم."

أعرب الطلاب بالتأكيد عن الكثير من الإثارة طوال اليوم. ظهر توم توماشيك ، وهو مدرس سابق في MHS ، في هذا الحدث من خلال برنامجه العلمي الخاص ، حيث أدى سلسلة من العروض العلمية التي حققت نجاحا كبيرا مع الطلاب. تم استضافة نشاط شعبي آخر بعد انتهاء الحدث رسميا: بناء الصواريخ وتحدي الإطلاق.

وقال كوسيت: "سمعنا صيحات ضخمة من الإثارة في أي وقت تمكن فيه شخص ما من إسقاط صاروخ في الطابق الثاني". "كانت هناك عدة مرات كنت أسير فيها عبر غرف العرض التوضيحي وسمعت الطلاب أو أولياء أمورهم يشاركون مدى روعة العلم ومدى متعته. ومن الأبرز دائما أن نرى طلاب المدارس الثانوية يتفاعلون مع طلاب المدارس الابتدائية ويشاركونهم حماسهم للعلوم والعمل الذي أعدوه".

بشكل عام ، ترك الحدث انطباعا رائعا على طلاب وعائلات Minnetonka ، الذين سرعان ما ملأوا جميع الفترات الزمنية الثلاثة المتاحة. اعتبر الموظفون والطلاب المشاركون في تحقيق ذلك نجاحا. وقال كوسيت: "أعتقد أن مثل هذه الأحداث رائعة للمجتمع لبناء ذكريات إيجابية لا يزال لدى بعض طلاب المدارس الثانوية لدينا منذ أن حضروا كطلاب في المدارس الابتدائية قبل سنوات". "كل ذلك جزء من مهمتنا لدعم طلابنا في رحلتهم من خلال العديد من الفرص العلمية التي نقدمها ، من الدورات المتقدمة إلى برنامج أبحاث مينيتونكا."

وأعربت لورا هيربست، منسقة التعلم المتقدم في المدرسة الثانوية، عن امتنانها الخاص لمعلمي العلوم في MHS، الذين عملوا بجد لتنظيم الحدث المزدحم. وقالت: "مثلما قام طلاب المدارس الثانوية بعمل رائع في بناء الإثارة لطلاب المرحلة الابتدائية ، فقد وضع المعلمون وقتا وطاقة كبيرين لجعلها تجربة تعليمية ممتعة لطلاب المدارس الثانوية!"