في الشهر الماضي ، احتفل الطلاب المشاركون في برنامج دبلوم البكالوريا الدولية (IB) بالانتهاء من مقالتهم الموسعة. قدم الطلاب مقالات طويلة مكتوبة حول موضوع من اختيارهم ، والتي أمضوا الفصل الدراسي في البحث عنها. هذا الجانب المميز من دبلوم البكالوريا الدولية بمثابة فرصة للطلاب لاستكشاف مجال اهتمام خاص ، أثناء العمل عن كثب مع مستشار. 

وصفت إريكا دانيلز '24 أنشطة المساء. "قرأ الجميع سؤال البحث المطول الخاص بهم إلى الغرفة قبل تسليم النسخة الرسمية في مجلد إلى مستشارهم. وقد تم حجز ذلك بتعليقات من السيدة إيريش والسيدة دنكان ، تحثنا على التفكير في العمل الشاق الذي بذلناه في هذا الإنجاز على مدار نصف العام الماضي ".

"خلال هذا الحدث ، لا نهدف إلى الاعتراف بعملهم الشاق فحسب ، بل نحتفل أيضا بنجاحهم في رؤية العملية برمتها على طول الطريق!" شاركت لورا هيربست ، منسقة التعلم المتقدم في MHS. "يعد حدث المقال الموسع دائما طريقة ممتعة للاحتفال بكبار السن ، وفي كل عام أشعر بالرهبة من التعلم الذي قاموا به أثناء مشاركتهم سؤال بحثهم." 

كان موضوع مقال دانيلز الموسع هو العلاقة بين ضعف إمكانية المشي في المدن الأمريكية ذات معدلات السمنة الوطنية المرتفعة. للبحث في موضوعها ، قارنت مجموعة بيانات من مركز السيطرة على الأمراض حول السمنة في المدن الأمريكية مع بيانات من وكالة حماية البيئة الأمريكية حول إمكانية المشي في المدينة. 

"اخترت استكشاف هذا لأنني كنت دائما مهتما بكيفية تصميم المدن ، خاصة مع التحولات في شعبية الحياة في الضواحي. أنا أفهم أهمية التصميم القابل للمشي من خلال عائلتي ومناحينا العديدة ، لكن الكثير من الناس في الأحياء المحرومة يفتقرون إلى هذه الفرصة ".

اختارت إيما نيفالا '24 أيضا متابعة موضوع يحظى باهتمام طويل. في مقالتها ، حللت أنماط استخدام الأراضي في منطقة بحيرة مينيتونكا عبر التاريخ ، مع التركيز على النقل والسياحة والزراعة. 

وأوضحت: "لقد ألهمتني مشاركتي في استضافة المتاحف في جمعية إكسلسيور ليك مينيتونكا التاريخية ومن خلال ركوب الدراجات ورؤية المعالم الدائمة لتاريخ مينيتونكا". 

ناقش كل من نيفالا ودانيلز الشعور بالإنجاز بشكل لا يصدق بعد الانتهاء من مقالاتهم الموسعة. وصفت دانيلز أنها اكتسبت مهارات مثل إدارة الوقت وتحليل البيانات التي تتوقع الاستفادة منها في الكلية. تحدثت نيفالا عن شعورها بالامتنان لهذه الفرصة الفريدة التي يوفرها برنامج البكالوريا الدولية ، وهي فرصة وصفتها بأنها غير شائعة عادة لطلاب المدارس الثانوية. 

وتابعت: "أعتقد أن القيام بشيء ما في التاريخ هو شيء أتطلع إلى القيام به في المستقبل ، لذلك أعطتني EE نظرة على ذلك. لقد ساعدني برنامج البكالوريا الدولية على النمو لأصبح فردا أكثر عالمية وتفكيرا عالميا ، مما منحني وجهات نظر جديدة لم أكن لأكتسبها بخلاف ذلك ".

شارك دانيلز مشاعر مماثلة. "كان بإمكاني أن أهتم ببرنامج دبلوم البكالوريا الدولية طوال اليوم ، لكنه ساعدني في تحديد ما أريده من كليتي المستقبلية. أعرف الآن قيمة المجتمع الذي يحيط بك ، وأنه من المهم أن تكون مع الآخرين الذين يحبون التعلم. يمزج برنامج دبلوم البكالوريا الدولية بين الموضوعات ويعزز المناقشات حول الأخلاق والتفكير الأعمق. كان المقال الموسع فرصة لاستكشاف بعض اهتماماتي في علم الأحياء وعلوم البيانات ، مع التركيز بشكل مهم على التواصل والنظرة العالمية المتنوعة. هذه الدروس شكلتني في الطالب الذي أنا عليه الآن ".

قال هيربست: "يعد برنامج دبلوم البكالوريا الدولية فرصة رائعة للصغار والكبار ليس فقط لتحدي أنفسهم أكاديميا ولكن للنمو كشخص مستفسر ومهتم ومطلع ومنفتح الذهن قادر على التفكير النقدي وتوصيل أفكارهم". "تحول البكالوريا الدولية مدرسة ثانوية كبيرة إلى مجتمع أصغر من المتعلمين الذين يأتون من مجموعة متنوعة من الخلفيات والخبرات ولكن لديهم مصلحة مشتركة في المشاركة في تعلمهم. الجانب المجتمعي للبرنامج قوي وجانب مهم يبرزه الكثيرون! إن إكمال IBDP يزود الطلاب بالمهارات التي تخدمهم بشكل جيد في أي خطوة تالية بعد المدرسة الثانوية ".

هناك فرص افتراضية وشخصية لطلاب المدارس الثانوية والعائلات لمعرفة المزيد عن برنامج دبلوم البكالوريا الدولية الشهر المقبل. قم بزيارة minnetonkaschools.org/registration لعرض الأحداث وجلسات المعلومات لجميع برامج MHS.