للعام الحادي عشر على التوالي، حازت مدارس مينيتونكا العامة على لقب «أفضل المجتمعات المحلية في مجال التعليم الموسيقي» من مؤسسة الرابطة الوطنية لتجار الموسيقى (NAMM)، تقديراً لالتزام المنطقة التعليمية المتميز بالتعليم الموسيقي. 

تُشيد منظمة NAMM بالمدارس والمعلمين وقادة المجتمع المحلي على جهودهم الحثيثة في دعم التعليم الموسيقي ودمج العديد من الدروس الموسيقية المتنوعة والمتطورة في المنهج الدراسي الأساسي للمدرسة.

يقوم برنامج «أفضل المجتمعات المحلية في مجال التعليم الموسيقي» بتقييم المدارس والمناطق التعليمية بناءً على التمويل، وتوافر المعلمين المؤهلين تأهيلاً عالياً، والالتزام بالمعايير، وإتاحة فرص تعلم الموسيقى. ومن خلال هذا التقييم الدقيق، تكرم جمعية NAMM أفضل المدارس في البلاد في مجال التعليم الموسيقي.

قال ديفيد لو، مدير مدارس مينيتونكا العامة: «أنا فخور جدًا بمعلمينا وطلابنا ومجتمعنا المحلي لحصولهم على هذا التقدير». «إن حصولنا على هذا التكريم لأكثر من عقد من الزمن هو دليل على تفاني والتزام معلمينا وقادة مدارسنا الراسخ بدعم سعي الطلاب نحو التميز باستمرار، ليس فقط في مجال الموسيقى، بل أيضًا في نموهم الأكاديمي والاجتماعي-العاطفي الذي يدعمه التعليم الموسيقي». 

وقد أعلنت مؤسسة NAMM في بيان صحفي عن هذا التكريم:

"تستمر الأبحاث في مجال التربية الموسيقية في إثبات الفوائد التعليمية/المعرفية والاجتماعية التي تعود على الأطفال الذين يمارسون الموسيقى. وتكون مهارات الاستماع اليومية أقوى لدى الأطفال الذين تلقوا تدريبًا موسيقيًا مقارنةً بأولئك الذين لم يتلقوا مثل هذا التدريب. ومن المهم الإشارة إلى أن مهارات الاستماع ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالقدرة على: إدراك الكلام في بيئة صاخبة، والتركيز، وحفظ الأصوات في الذاكرة. وفي مراحل لاحقة من الحياة، يُظهر الأفراد الذين تلقوا دروسًا موسيقية في طفولتهم قدرة عصبية أقوى على معالجة الأصوات؛ كما يُظهر الشباب وحتى كبار السن الذين لم يعزفوا على آلة موسيقية لمدة تصل إلى 50 عامًا قدرة عصبية محسنة مقارنة بأقرانهم. وتشمل الفوائد الاجتماعية لتعلم الموسيقى حل النزاعات، ومهارات العمل الجماعي، وكيفية تقديم النقد البناء وتلقيه."

تتشرف مدارس مينيتونكا بالحصول على هذا التكريم، وتواصل العمل على إلهام الطلاب للتفوق في مجال تعليم الموسيقى والفنون.