منحت الرابطة الوطنية لتجار الموسيقى (NAMM) مؤسسة Minnetonka المدارس العامة جائزة أفضل المجتمعات المحلية للتعليم الموسيقى. هذه هي المرة^{الثامنة} على التوالي لـ Minnetonka التي يتم الاعتراف بها!

تعترف NAMM بالمدارس والمعلمين وقادة المجتمع المحلي لجهودهم المتميزة في دعم تعليم الموسيقى ودمج العديد من فصول الموسيقى المتنوعة والمتقدمة في المناهج الأساسية للمدرسة. ولا تزال البحوث في تعليم الموسيقى تثبت فوائد المهارات التعليمية/المعرفية والاجتماعية للأطفال الذين يصنعون الموسيقى. بعد عامين من تعليم الموسيقى، وجدت الأبحاث أن المشاركين أظهروا تحسينات جوهرية أكثر في كيفية معالجة الدماغ للكلام وقراءة الدرجات التي أقرانهم الأقل مشاركة وأن الطلاب الذين يشاركون في الموسيقى ليسوا فقط أكثر عرضة لتخرجهم من المدرسة الثانوية، ولكن أيضًا للالتحاق بالجامعة أيضًا. مهارات الاستماع اليومية هي أقوى في الأطفال المدربين موسيقيا أن في أولئك الذين لا التدريب على الموسيقى. بشكل ملحوظ، ترتبط مهارات الاستماع بشكل وثيق بالقدرة على: إدراك الكلام في خلفية صاخبة، والاهتمام، والحفاظ على الأصوات في الذاكرة. في وقت لاحق في الحياة, الأفراد الذين أخذوا دروس الموسيقى كأطفال تظهر أقوى المعالجة العصبية للصوت; البالغين الشباب وحتى كبار السن الذين لم يلعب أداة لمدة تصل إلى 50 عاما تظهر تعزيز المعالجة العصبية مقارنة مع أقرانهم. ناهيك عن أن الفوائد الاجتماعية تشمل حل النزاعات ومهارات العمل الجماعي وكيفية توجيه النقد البناء وتلقيه.

يقوم برنامج أفضل المجتمعات لتعليم الموسيقى بتقييم المدارس والمقاطعات على أساس التمويل، والموظفين من المعلمين المؤهلين تأهيلا عاليا، والالتزام بالمعايير والحصول على تعليم الموسيقى. من خلال هذا التقييم الدقيق، تكرم NAMM أفضل المدارس في البلاد لتعليم الموسيقى.

وتتشرف مدارس مينيتونكا بالحصول على هذا التقدير وتخطط لمواصلة إلهام الطلاب للتفوق في تعليم الموسيقى والفنون.