جدارية جديدة في مدرسة إكسلسيور الابتدائية تحتفي بالمجتمع والترابط

خلال فصل الشتاء الحالي، شارك طلاب مدرسة إكسلسيور الابتدائية والمعلمون والموظفون في مبادرة مجتمعية لإنشاء لوحة جدارية جديدة عند المدخل الأمامي للمدرسة. وتجسد هذه اللوحة الجدارية المواهب الإبداعية المشتركة لجميع أفراد المدرسة، التي تضم أكثر من 800 شخص، من الطلاب والمعلمين إلى موظفي النظافة والمساعدين التربويين وأولياء الأمور المتطوعين، الذين شاركوا في إنجاز هذا العمل. 

قالت جينيفر سماسال، مديرة مدرسة إكسلسيور الابتدائية: «تضافرت جهود العديد من الأيدي والقلوب لتحقيق ذلك». «وكما تعكس اللوحة الفسيفسائية، يتألق كل تلميذ بمفرده، لكن مواهبهم مجتمعة تشع بريقًا مبهجًا». ويحمل العمل عنوان «مدرسة إكسلسيور الابتدائية: شاهدونا نحلق». 

"لقد جمع هذا المشروع الفني التعاوني مجتمع مدرستنا المتنوع تحت إشراف الفنانة الشهيرة في مجال الفسيفساء، ليزا أرنولد"، أوضح سماسال. أرنولد هي فنانة فسيفساء ومدرسة فنون من سانت بول، متخصصة في الجداريات الفسيفسائية المجتمعية التي تتناول موضوعات فنية مستوحاة من الطبيعة. وقد درست أرنولد اللغة الصينية ودرّست الفنون في الصين، مما أوجد صلة فريدة مع فصول الانغماس اللغوي الصيني في مدرسة إكسلسيور. "خلال فترة إقامتها هذه، تعلم الطلاب مفردات وتقنيات ومهارات الفسيفساء بينما تعاونوا معًا لخلق إرث فني من الحب." 

قال أرنولد: «عندما ناقشنا المشروع، أوضحت للطلاب أننا نعمل على إعداد هدية للمستقبل». وعند تنظيم برامج إقامة فنية كهذه، يضم أرنولد فرصًا في مجالات الفنون الكتابية والبصرية والأدائية. «إنها طريقة رائعة لاستقطاب الجوانب الإبداعية المتعددة لدى كل طالب على حدة. أحب أن أتيح لهم مجموعة متنوعة من الطرق للمشاركة، ومواجهة التحديات، وارتكاب الأخطاء، وتحقيق النجاح، والتألق».

بدأ المشروع في شهر ديسمبر بورش عمل للشعر في فصول المدارس الابتدائية. وتعاون الطلاب معًا لكتابة قصائد حول ما يجعل مدرسة إكسلسيور مكانًا مميزًا للغاية. ثم استخدم أرنولد هذه القصائد لابتكار رموز تُدرج في الجزء الفسيفسائي من المشروع الفني. 

وبمجرد الانتهاء من تصميم الفسيفساء، تولت كل فصل دراسي في المدرسة دورها في وضع مئات من «القطع الصغيرة»، أو قطع البلاط والزجاج الملون، في الفسيفساء التي يبلغ حجمها 4 أقدام × 10 أقدام. قالت أرنولد: «أحب القصص التي تُلهمها هذه العمل». "قد يرى طفل أن إحدى العملات المعدنية الموجودة في إحدى الأزهار [داخل تصميم الفسيفساء] هي من هونغ كونغ ويعلن بفخر: 'أمي ولدت في هونغ كونغ!'" وشارك أرنولد أنه خلال عملية الإنشاء، ناقش العديد من الطلاب والمعلمين رحلاتهم إلى الصين والمرات التي شاهدوا فيها حيوانات الباندا أو الأزهار المتنوعة التي أصبحت جزءًا من تصميم الفسيفساء النهائي.

قال أرنولد: «عندما كان المعلمون يدخلون لتثبيت إحدى القطع بالغراء، كان الطلاب يهتفون دائمًا للمعلم. كان من دواعي السرور حقًا رؤيتهم متحمسين للمشاركة في العمل معًا».

تم الكشف عن الفسيفساء أمام الجمهور يوم الأربعاء 31 يناير خلال حفل تضمن قراءة قصيدة كتبها أحد الطلاب، بالإضافة إلى كلمات شكر موجهة إلى العديد من الأفراد الذين ساهموا في إنجاح هذا المشروع. 

وقال سماسال خلال حفل الإزاحة: «أود أن أشكر جمعية الآباء والمعلمين (PTO) على مساهمتها المالية السخية التي مكنتنا من تمويل هذا المشروع. لولاكم، لما كان هذا المشروع ليصبح حقيقة واقعة». «كما أود أن أشيد بـ[عضو مجتمع إكسلسيور] سام تشيس، الذي كرس 25 عامًا من حياته للعمل كمتطوع في المدرسة، وكرس وقته وموارده المالية لمشاريع مثل هذا المشروع بالذات».

كما أعرب سماسال عن شكره لمعلمة الفنون في مدرسة إكسلسيور الابتدائية، كاتي فريندز، على حماسها وتوجيهاتها ودعمها طوال مراحل المشروع. 

قال أرنولد: «آمل أن تكون هذه الفسيفساء مصدر إلهام للجميع. إن ما يستطيع الأطفال تحقيقه أمر مثير للإعجاب حقًا. آمل أن تذكر الناس بقوة الفن وأهمية التعاون، وأتمنى أن تشجعهم على سرد القصص. آمل أن يجد الناس فيها جزءًا من أنفسهم. آمل أن تدفع الناس إلى التساؤل عما يستطيع الأطفال تحقيقه، وأتمنى أن تدفعهم إلى التساؤل عما يمكنهم هم أنفسهم تحقيقه».