أولاً: الغرض

يجب أن يتمكن الطلاب وموظفو المنطقة التعليمية من الالتحاق بمدارس المنطقة دون التعرض للإصابة بأي مرض معدي خطير، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر، فيروس نقص المناعة البشرية (HIV)، ومتلازمة نقص المناعة المكتسب (الإيدز)، والتهاب الكبد B، والسل. يجب على مجلس إدارة المدرسة اعتماد تدابير تستجيب بفعالية للمخاوف الصحية مع احترام حقوق جميع الطلاب والموظفين والمتعاقدين، بما في ذلك المصابون. والغرض من هذه السياسة هو اعتماد مثل هذه التدابير.

ثانياً: التعاريف

1. مُعدٍ: قادر على إحداث عدوى.
    
2. الأمراض المعدية: أمراض تسببها الجراثيم أو السموم، ويمكن أن تنتقل من شخص لآخر أو عن طريق لمس أشياء ملوثة بسوائل الجسم.

ثالثاً: بيان عام للسياسة

1. الطلاب المصابون بأمراض معدية (
   
   ) لا ينبغي استبعاد الطلاب المصابين بأمراض معدية من الحضور إلى المدرسة في بيئتهم المعتادة طالما سمحت حالتهم الصحية بذلك، وطالما أن حضورهم لا يشكل خطرًا كبيرًا لانتقال المرض إلى الطلاب أو موظفي المنطقة التعليمية. ستنظر المنطقة التعليمية، بالتعاون مع طبيب الطالب والطالب أو الوالدين/الوصي والفريق التربوي وغيرهم حسب الاقتضاء، في الأمور التالية: المخاطر والفوائد التي تعود على الطالب والآخرين، والتسكين التعليمي المناسب الأقل تقييدًا، والحاجة إلى المراجعة الدورية حسبما تراه وزارة الصحة في مينيسوتا ضروريًا.
    
2. الموظفون
   
   تنص سياسة مجلس الإدارة على عدم استبعاد الموظفين المصابين بأمراض معدية من أداء مهام عملهم المعتادة، طالما كانوا قادرين جسديًا وعقليًا وعاطفيًا على أداء المهام الموكلة إليهم بأمان، وطالما أن عملهم لا يشكل خطرًا كبيرًا لانتقال المرض إلى الطلاب أو الموظفين أو غيرهم في المنطقة التعليمية. إذا كان الترتيب المعقول سيقضي على الخطر الكبير لانتقال العدوى، فسيتم اتخاذ هذا الترتيب ما لم يشكل عبئًا غير مبرر على المنطقة التعليمية.
    
3. الظروف والشروط
    
   1. سيتم البت في ما إذا كان حضور الشخص المصاب للمنطقة التعليمية أو أدائه الوظيفي يشكل خطرًا كبيرًا لانتقال المرض إلى الطلاب أو الموظفين في المنطقة التعليمية، وذلك على أساس كل حالة على حدة. وستستند هذه القرارات إلى طبيعة الخطر (كيفية انتقاله)، ومدة الخطر (مدة بقاء الحامل للمرض معديًا)، وشدة الخطر (ما هو الضرر المحتمل الذي قد يلحق بالغير)، واحتمالات انتقال المرض وتسببه بدرجات متفاوتة من الضرر. سيتم اتخاذ القرارات بالتشاور مع وزارة الصحة في مينيسوتا، وطبيب الطالب أو الموظف، وفريق التخطيط التعليمي، ووالدي/أولياء أمور الطالب.
       
   2. يدرك مجلس الإدارة أن بعض الطلاب وبعض الموظفين، بسبب ظروف وأوضاع خاصة، قد يشكلون مخاطر أكبر لانتقال الأمراض المعدية مقارنة بأشخاص آخرين مصابين بنفس المرض. ومن الأمثلة على ذلك الطلاب الذين يظهرون سلوكًا عدوانيًا أو الطلاب أو الموظفون غير القادرين على التحكم في إفرازاتهم الجسدية. يجب أخذ هذه الظروف في الاعتبار عند تقييم مخاطر انتقال المرض والتأثير الناتج عن ذلك على البرنامج التعليمي للطالب أو عمل الموظف، وذلك بالتشاور مع وزارة الصحة في مينيسوتا، والطبيب المعالج للطالب أو الموظف، وفريق التخطيط التعليمي، ووالدي/أولياء أمور الطالب.
       
4. مشاركة الطلاب في الأنشطة اللامنهجية
   
   تخضع مشاركة الطلاب في البرامج اللامنهجية التي تنظمها المنطقة التعليمية لشرط المساواة في الوصول وتوفير خدمات مماثلة، وفقًا لما ينص عليه قانون الأمريكيين ذوي الإعاقة.
    
5. الاحتياطات
   
   ستطبق المنطقة التعليمية إجراءات خاصة بالأمراض المعدية، بما في ذلك خطة للتعامل مع مسببات الأمراض المنقولة بالدم، تتوافق مع لوائح قانون السلامة والصحة المهنية (OSHA) ذات الصلة بالمدارس. وسيتم مراجعة هذه الخطة وتحديثها سنويًا. كما سيتم تدريب موظفي المدرسة وفقًا للوائح OSHA.
    
6. تبادل المعلومات
   1. لا يجوز تبادل المعلومات المتعلقة بصحة الموظفين والطلاب داخل المنطقة التعليمية إلا مع من تتطلب وظائفهم الحصول على هذه المعلومات، ومع من لديهم مصلحة تعليمية مشروعة (بما في ذلك الصحة والسلامة) في هذه المعلومات، ولا يجوز تبادلها إلا بالقدر اللازم لتحقيق الأهداف التعليمية المشروعة والامتثال لمتطلبات حق الموظفين في الاطلاع.
       
   2. لا يجوز مشاركة البيانات الصحية للموظفين والطلاب خارج نطاق المنطقة التعليمية إلا وفقًا للقوانين الفيدرالية وقوانين الولاية، وبما يتوافق مع سياسات المنطقة التعليمية المتعلقة بسجلات وبيانات الموظفين والطلاب.
       
7. الإبلاغ عن الحالات
   
   إذا كانت الحالة الصحية لأحد الطلاب أو الموظفين تشكل خطراً على الصحة العامة، فيجب الإبلاغ عنها إلى وزارة الصحة في مينيسوتا.
    
8. الوقاية
   
   ستقوم المنطقة التعليمية باختيار وتنفيذ منهج صحي يتضمن مواد ومعلومات ملائمة لمراحل النمو المختلفة بهدف الوقاية من الأمراض المعدية والحد من مخاطرها. وستتبع المنطقة التعليمية الإجراءات المفصلة في «سياسة مراجعة وتحسين البرامج التعليمية والمناهج الدراسية» (رقم 603).
    
9. التطعيم والفحص
   
   يجب على الطلاب المسجلين في المنطقة التعليمية تقديم دليل على التطعيم أو الإعفاء من أجل الالتحاق بالمدرسة. وستضع المنطقة التعليمية إجراءات تتعلق بإدارة لقاحات التهاب الكبد B وفحوصات الكشف عن مرض السل للموظفين، وذلك بما يتوافق مع القوانين الحالية على مستوى الولاية وعلى المستوى الفيدرالي.
    

تاريخ الاعتماد: 10 أبريل 2007
المراجع القانونية:
قانون ولاية مينيسوتا § 121A.25، (البرامج المتعلقة بالصحة)
قانون ولاية مينيسوتا § الفصل 363A (قانون حقوق الإنسان في مينيسوتا)
قانون ولاية مينيسوتا § 144.441-442 (السل)
20 U.S.C. § 1400 et seq. (قانون تحسين تعليم الأفراد ذوي الإعاقة لعام 2004)
29 U.S.C. § 794 et seq. (قانون إعادة التأهيل لعام 1973، § 504)
42 U.S.C. § 12101 وما يليها (قانون الأمريكيين ذوي الإعاقة)
Kohl by Kohl v. Woodhaven Learning Center, 865 F.2d 930 (8th Cir.), cert. denied, 493 U.S. 892, 110 S.Ct. 239 (1989)
مجلس التعليم في مقاطعة ناسو، فلوريدا ضد أرلين، 480 U.S. 273, 107S.Ct. 1123 (1987)
16 EHLR 712، مذكرة موظفي مكتب الحقوق المدنية (OCR)، 5 أبريل 1990

تمت الموافقة عليه: 10 أبريل 2007