جائزة تشارلي بارنيل التذكارية للتميز في التعليم الخاص
على مدى 13 عامًا، كرمت مؤسسة مدارس مينيتونكا العامة وعائلة بارنيل بفخر المعلمين والموظفين المتعاطفين في منطقة مدارس مينيتونكا الذين بذلوا جهودًا كبيرة في سبيل التأثير في حياة طالب من ذوي الاحتياجات الخاصة.
تكرم الجائزة ذكرى تشارلي بارنيل، وهو والد ومتطوع متفانٍ ومتطوع في مدارس مينيتونكا. عندما أنشأت عائلة بارنيل الجائزة، كانت تنوي أن تستمر طوال فترة التحاق أطفالهم بمدارس مينيتونكا. وقد تخرج أصغر أبناء بارنيل، بن، العام الماضي مع دفعة 2020، وبذلك يكون عام 2021 هو العام الأخير لهذه الجائزة. وفي ختام تاريخ الجائزة، قدمت عائلة بارنيل جائزة تشارلي بارنيل لثلاثة معلمين في عام 2021.
الفائزون السابقون بالجائزة
- 2021 - شيلي ديكر، معلمة التربية البدنية المكيفة، على مستوى المنطقة(شاهد الفيديو)
- 2021 - تايلور مون، مدرس التربية الخاصة، مدرسة مينيتونكا الثانوية(شاهد الفيديو)
- 2021 - جاني وارنر، مساعدة أخصائية، مدرسة كلير سبرينغز الابتدائية(شاهد الفيديو)
- 2020 - كاري كوكس، معلمة التربية الخاصة في مدرسة كلير سبرينغز الابتدائية
- 2019 - ماري ميلر، على مستوى المقاطعة(شاهد الفيديو)
- 2018 - سوزان ووكر، مدرسة مينيتونكا الثانوية(شاهد الفيديو)
- 2017 - كيلي كاوتز، مدرسة مينيتونكا الثانوية(شاهد الفيديو)
- 2016 - سارة كوبمان، مركز MCEC
- 2015 - ليزا لوند، مينيوشتا
- 2014 - ليندي هانسون، مجلس MCEC
- 2013 - غرفة قوس قزح، مركز MCEC
- 2012 - فورد تومسون، شركة فيرست تيلور للنقل الطلابي
- 2011 - تاشا تشانغ، مدرسة مينيتونكا الثانوية
- 2010 - كيلي بيدرسون، مدرسة جروفلاند الابتدائية
- 2009 - ميشيل ماكيني وكيم ويترمان ميشيل ماكيني وكيم ويترمان
معايير الجائزة
كان جميع المعلمين والموظفين الذين عملوا مع طلاب مينيتونكا من ذوي الاحتياجات الخاصة مؤهلين للحصول على هذه الجائزة.
عملية الترشيح
غابت الترشيحات لجائزة تشارلي بارنيل التذكارية للتميز في التعليم الخاص بعد عام 2021.
جائزة تشارلي بارنيل: التاريخ والفلسفة
بقلم إيمي بارنيل
كان تشارلي بارنيل والدًا ومتطوعًا متفانيًا ومتطوعًا في منطقة مدارس مينيتونكا، وقد توفي في يوليو 2006 عن عمر يناهز 40 عامًا. وترك وراءه زوجته إيمي وثلاثة أطفال، لورا وكيلي وبن وهم طلاب في مدارس مينيتونكا.
قليلون هم الآباء والأمهات، بمن فيهم تشارلي وإيمي، الذين ينسون اللحظة التي تم فيها تشخيص طفلهم لأول مرة بإعاقة أو حاجة إلى رعاية صحية خاصة. يصور ستانلي كلاين وكيم شيف في كتابهما "ستحلمون أحلاماً جديدة" العديد من هذه المشاعر. "هناك حزن، وتضيع بعض الأحلام. ستحزن لكنك ستتعافى. ستشعر بالسعادة مرة أخرى، وستحلم بأحلام جديدة."
أحب تشارلي أن يكون أباً ورأى الجمال في ما جعل كل طفل من أطفاله فريداً من نوعه، خاصة كيلي التي ولدت بعضلات ضعيفة. كان تشارلي وكيلي متشابهين في نواحٍ كثيرة. فقد كانا يتمتعان بابتسامات وشخصيات يمكن أن تضيء الغرفة، وكانا يتشاركان موهبة خاصة في التأثير على كل من قابلوه. كان تشارلي رائد أعمال ناجحاً لا يخشى العمل الشاق. ومثل تشارلي، مكنها دافع كيلي وتصميمها من تجاوز كل التوقعات. إن تربية طفل يحتاج إلى قرية لتربية طفل، وقد ازدهرت كيلي إلى حد كبير بفضل الدعم الذي تلقته من موظفي منطقة مينيتونكا التعليمية العامة منذ أن كانت في الشهر الرابع من عمرها.
غالباً ما يتم تجاهل الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. وبغض النظر عن إعاقتهم الخاصة أو حاجتهم للرعاية الصحية، يتعين على هؤلاء الأطفال العمل بجدية أكبر والتغلب على العديد من العقبات لإنجاز أمور يومية محددة لذوي الاحتياجات الخاصة يعتبرها الأشخاص الأسوياء أمراً مفروغاً منه. لطالما رأى تشارلي في كل طفل وكل طفل موهبة خاصة. تود عائلته أن تحتفل بتشارلي وحبه للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال إنشاء صندوق لتكريم موظفي مينيتونكا الذين يلمسون قلوب الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ويساعدونهم على تحقيق أحلامهم. يمكن لهؤلاء الموظفين رؤية ما وراء الإعاقة أو الحالة الطبية ورؤية الطفل الحقيقي.
هل لديك أسئلة؟ البريد الإلكتروني celebrateexcellence@minnetonkaschools.org