يستخدم برنامج الاندماج اللغوي في المرحلة الإعدادية نموذج جدول زمني مرن يزيد من تجربة المدرسة الإعدادية بشكل عام ويوسع نطاق تعلم اللغة.

تشمل مزايا نموذج الجدول المرن التطوير المستمر للغة مع التركيز على الكتابة والقراءة والمحادثة والاستماع؛ والوصول الكامل إلى خيارات الدورات الأخرى (بما في ذلك دورات الشرف وبرامج الدعم وجميع المواد الاختيارية)، وجدول زمني مشترك بالنسبة لطلاب اللغة الإنجليزية.

مجالات مناهج الغمر

في الصف السادس الابتدائي، يلتحق الطلاب في الدراسات الاجتماعية الغامرة المقترنة بفنون اللغة الغامرة طوال العام. تماشياً مع معايير الولاية، توسع الدراسات الاجتماعية فهم الطلاب للتاريخ من خلال استكشاف الجغرافيا والتطورات التاريخية للأشخاص والأماكن وأنماط الحياة من مزيج من الحضارات القديمة وتاريخ مينيسوتا. تعمل مادة فنون اللغة الغمرية على تحسين مهارات القراءة والكتابة والتحدث والاستماع لدى الطلاب في اللغة المستهدفة.

في الصف السابع، تقترن مادة الدراسات الاجتماعية الغامرة مرة أخرى بمادة فنون اللغة الغامرة طوال العام. يمكن للطلاب أن يختاروا إما أن يأخذوا دورة الثقافة والفنون الإسبانية أو الصينية لمدة ربع عام، أو أن يبدأوا لغة عالمية جديدة.

يتوفر لطلاب الصف الثامن الخيارات التالية:

• تعظيم تعلم الانغماس من خلال الاستمرار في كل من الدراسات الاجتماعية الانغماسية والانغماس
• دراسة اللغة العالمية مع التركيز على الأدب.
• سجل في دورة الدراسات الاجتماعية الغامرة أو دورة اللغة العالمية الغامرة فقط.
• ابدأ المستوى الأول من لغة عالمية جديدة.

من المهم أن تفكر كعائلة في أهدافك في الانغماس في اللغة الأم، وأن تفكر في الفرص والفوائد المحتملة لإتقان لغة ثانية بطلاقة:

1. القدرة على العمل في بيئة مهنية باللغة المستهدفة
2. الفرص الوظيفية العالمية
3. الفرص الوظيفية المتعلقة باللغات
4. تعظيم فرص الائتمان الجامعي
5. المنحة الدراسية الرائدة
6. المهارات اللغوية الوظيفية للسفر إلى الخارج
7. ثلاثي اللغة

يتكون يومنا الدراسي في مينيتونكا من ست فترات دراسية مدة كل منها 55 دقيقة. لدينا جدول يوم دراسي بنظام A/B، مما يعني أن حصص الموسيقى والتربية البدنية تُدرس في أيام متقابلة. تضم معظم الفصول 28 طالباً تقريباً.

طلاب الصفين السادس والسابع جزء من فريق. طلاب الصف الثامن لم يعودوا ضمن فرق ويتبعون جدولاً دراسياً يعدهم لهيكل المدرسة الثانوية.