الأسئلة المتداولة
ما هو المؤتمر الذي نحن فيه؟
تم وضع مينيتونكا في مؤتمر البحيرة من قبل رابطة المدارس الثانوية الحكومية في ولاية مينيسوتا (MSHSL) في يوليو 2009 جنبا إلى جنب مع هوبكنز، إيدينا ووايزاتا. انضمت الفرق الأربعة السابقة في كلاسيك ليك إلى الفرق الاثني عشر في مؤتمر البحيرة. بحلول 1 أكتوبر 2010، غادر أحد عشر فريقا من الفرق الاثني عشر في مؤتمر البحيرة مؤتمر البحيرة لحضور مؤتمر ميسوتا أو مؤتمر الضواحي الجنوبية الذي تم تشكيله حديثا، تاركا عدن برايري مع المدارس الأربع الجديدة التي وضعتها MSHSL. ويشمل مؤتمر البحيرة الحالي مدرسة بافالو الثانوية، ومدرسة إيدن برايري الثانوية، ومدرسة إيدينا الثانوية، ومدرسة هوبكنز الثانوية، ومدرسة مينيتونكا الثانوية، ومدرسة وايزاتا الثانوية، ومدرسة سانت مايكل ألبرتسفيل الثانوية.
كيف يمكنني العثور على الجداول الحالية؟
ويمكن الاطلاع على جميع الجداول الحالية على موقع المؤتمر بحيرة، انقر على Minnetonka مدرسة ثانوية.
كيف يمكنني العثور على الاتجاهات إلى مواقع بعيدا؟
يمكن العثور على جميع الجداول الحالية في https://lakeconference.org/public/genie/23/school/3/ . ثم انتقل إلى النقر على الأزرق بعيدا المدرسة / موقع اسم الارتباط في العمود تفاصيل. (انظر عينة الصورة أدناه مع موقع بعيدا محاطة باللون الأحمر.)
كيف يمكنني معرفة ما إذا كانت مسابقتي تمطر أو ملغاة أو يحدث تغيير في اللحظة الأخيرة؟
من السهل الاشتراك في الإشعارات حول أحداث مدرسة MHS. قم بالتسجيل للحصول على ميزة "أبلغني" على موقع مؤتمر البحيرة واتبع المطالبات. سترسل هذه الميزة رسالة بريد إلكتروني إلى حسابك فور تغيير المسابقة أو إلغاؤها، مما يوفر لك مكالمة هاتفية ورحلة. نوصي بشدة جميع الآباء الاشتراك في هذه الخدمة.
كما سيتم نشر التحديثات على حساب تويتر الخاص بنا على https://twitter.com/TonkaSkippers. رجاء اتبعونا!
ما هي منصات (منصات) وسائل التواصل الاجتماعي التي تستخدمها لتوصيل الأخبار والتحديثات حول أنشطة MHS؟
تويتر هو المنصة المفضلة من قبل وسائل الإعلام المحلية والوطنية والجامعات والفرق الرياضية. مينيتونكا أنشطة المدرسة الثانوية يستخدم بنشاط تويتر للأخبار والتحديثات على الأحداث. نحن نشجعك على متابعتنا في https://twitter.com/TonkaSkippers.
إذا كان لدي تعارض، كيف يمكنني المضي قدما؟
الصراع أمر لا مفر منه تقريبا عند العمل مع أشخاص متحمسين ومركزين للغاية ومخلصين. وفي حين أن الاتصالات الجيدة والمبادئ التوجيهية الواضحة ستساعد على الحد من الصراع، يجب أن تكون هناك بروتوكولات واضحة للتعامل مع الصراع عندما ينشأ. وينبغي اتباع الخطوات التالية عند الإعراب عن شاغل. وينبغي أن يكون هدفنا حل الصراع على أدنى مستوى ممكن من التدخل، ولكن لا تترددوا في متابعة العملية برمتها إذا لزم الأمر. من الحكمة دائما إبقاء مدير الأنشطة على علم بأي تعارضات يتم التعامل معها في برنامجك، بغض النظر عن المستوى الذي وصلت إليه التدخلات حاليا.
خطوات في حل الصراع
يتم تشجيع الآباء والمدربين بقوة للحفاظ على خطوط الاتصال المفتوحة. وقد تم وضع إجراء لأغراض إنشاء وصيانة خطوط الاتصال بين المدرسة وأولياء الأمور/الأوصياء والطلاب، من أجل حل الشواغل المتعلقة ببرنامج الأنشطة.
تم تصميم الخطوات التالية كبروتوكول لمتابعة حتى يتم التوصل إلى الدقة. إذا كانت مشكلة ترتفع إلى الخطوات 3 أو أعلى، فإنه يتم توجيه مرة أخرى إلى الخطوة 1. يتم حل معظم المشكلات في الخطوة الأولى إذا سمح بحدوث ذلك.
- الخطوة 1 مدرب / طالب: وسيجتمع الطالب والمدرب/المستشار لمناقشة هذه المسألة. والهدف من هذا الاجتماع هو إنهاء الاهتمام. وينبغي أن يعقد هذا الاجتماع في غضون خمسة أيام من وقوع الحادث.
- الخطوة 2 مدرب / طالب / الأم: يجب على ولي الأمر والطالب تحديد موعد لاجتماع مع المدرب/ المستشار خلال خمسة أيام دراسية من وقوع الحادث أو خلال خمسة أيام من الاجتماع الأولي بين المدرب والطالب.
- ويجب أن يكون وقت الاجتماع مناسبا لكلا الطرفين. ويقتصر جدول أعمال الاجتماع على المسألة الأولية.
- قد يطلب المدربون/المستشارون حضوراً إدارياً في الاجتماع، ولكن المدرب/المستشار سيدير الجلسة ويقدم ملخصاً مفصلاً لمدير الأنشطة.
- الخطوة 3 مدرب / طالب / والد / ADإذا لم يتم التوصل إلى إغلاق في الاجتماع، يجب على المدرب/ المستشار إنشاء ملخص مكتوب للاجتماع في غضون 5 أيام دراسية لمراجعتها من قبل مدير الأنشطة. إذا طلب الوالد اجتماع مع مدير الأنشطة، نموذج الخطوة 3 يجب أن تكتمل من قبل الشخص مع الصراع، وتحولت إلى مدير الأنشطة.
- مدير الأنشطة سوف اقامة اجتماع مع المدرب ، الأم ، والطالب (وفقا لتقدير مدير الأنشطة). بعد الاجتماع، سيقوم مدير الأنشطة بإصدار قرار بشأن هذه المسألة، وتبادل النتائج واستراتيجية الحل مع الأسرة، المدرب/ المستشار، ومدير البناء.
- الخطوة 4 الأصل/الرئيسي: وإذا كان الحكم/الاستراتيجية المعمول بها لا يزال غير مقبول للأسرة، يجوز لها عندئذ أن تلتقي بمدير المبنى لمناقشة البدائل. وسيلتقي مدير الأنشطة، والمدرب/المستشار، و/أو الطالب مع الوالد والمدير بناء على تقدير المدير.
النقاط الرئيسية الأخرى:
- من غير المناسب الاقتراب من مدرب مع القلق في لعبة أو ممارسة.
- يتم تحديد وقت اللعب واختيار الفريق فقط من قبل طاقم التدريب ، ويجب أن تكون هذه المناقشات بين المدرب / المستشار والطالب. لا يجوز لأحد الوالدين المشاركة في هذه المناقشات إلا إذا كان الطالب حاضراً (يجب ألا يتجاوز الخطوة الثانية).
- يجب توجيه المكالمات إلى أرقام الاتصال بالمدرسة فقط.
- يجب الحفاظ على قواعد خصوصية البيانات؛ لا تناقش الطلاب الآخرين.
- وقد يؤثر عدم متابعة العملية على الحكم النهائي بشأن هذه المسألة.
- إذا رفض الوالد إشراك الطالب في العملية، يتم اختراق عملية حل النزاع
- ومن المتوقع أن يكون هناك اتصال قائم على الاحترام بين الطرفين؛ إذا كان في أي وقت الاجتماع يصبح المواجهة، سيتم تغيير موعدها.
هل يؤثر مبلغ المال الذي أقوم بـ جمعه على عضويتي في فريق؟
- في حين أن جمع التبرعات هو جزء ضروري من أنشطة المدرسة الثانوية ، فإن العضوية في فريق و / أو وقت اللعب لن تتأثر أبدا بمبلغ الأموال التي يجمعها المشارك. نحن نقدر كل الجهود التي يبذلها لاعبونا وآباؤنا وأنديتنا الداعمة.
- سيتم استرداد مستحقات نادي الداعم والرسوم الأخرى للطلاب الذين يتم فصلهم من الفريق.
ما هي اجتماعات الوالد / الوصي والرياضي والمدرب (PAC)؟ من يحتاج للحضور؟
يجب عقد اجتماعات مؤتمر الوحدويين الافريقيين لجميع الطلاب والأوصياء. ومن المقرر موسميا لجميع الأنشطة. هذا هو منتدى جيد لشرح مجموعة متنوعة من السياسات بما في ذلك الحروف والتقييمات والتخفيضات والممارسات والفلسفة العامة.
كيف يمكنني التسجيل في نشاط ما؟
إذا كنت طالبا في التحويل أو طالبا في العملات الأجنبية، يجب عليك تحديد موعد مع مدير الأنشطة، يرجى الاتصال ب تيد شولتز أو إرسال بريد إلكتروني ted.schultz@minnetonkaschools.org أو الاتصال على 952-401-5901. يمكن لأي شخص آخر التسجيل عبر الإنترنت في https://1976a.cf.wordwareinc.com/
يطلب منك دفع رسوم مشاركة واحدة في السنة لكل طفل (75 دولارا أمريكيا) ، ثم يجب عليك المضي قدما في دفع رسوم نشاطك. اتبع الخطوات الموجودة على التسجيل عبر الإنترنت. ملاحظة: لا يمكنك التسجيل في الرياضة دون وجود ملف فعلي حالي في مكتب أنشطة MHS.
ماذا لو كنت بحاجة إلى منحة دراسية أو إعفاء من الرسوم؟ بمن أتصل؟
يرجى الاتصال بمكتب أنشطة MHS على 952-401-5903 أو شخصيا بين الساعة 7:30 صباحا و4:30 مساء. سيتم التعامل مع طلبك بطريقة سرية ومحترمة. يمكنك أيضا إرسال بريد إلكتروني ted.schultz@minnetonkaschools.org
إذا كان لديك أسئلة يرجى الاتصال:
| خلال العام الدراسي: أمين تسجيل الأنشطة جين ماكغوان Jane.McGowan@minnetonkaschools.org (952) 401-5903 |
خلال العطلة الصيفية: |
من الذي أتصل به للحصول على أسئلة التسجيل أو لمعرفة ما إذا كان جسدي الحالي؟
أمين تسجيل الأنشطة غوين بليتش (952) 401-5904 أو البريد الإلكتروني Gwynn.Pletsch@minnetonkaschools.org
أسئلة تدريب القوة
- هل تدريب القوة فقط لفريق كرة القدم؟
يتم تشجيع جميع طلاب مينيتونكا على المشاركة في تدريب القوة كعنصر من عناصر خطة اللياقة البدنية الشخصية الخاصة بهم. بالنسبة للطلاب المشاركين في فريق رياضي، يعد تدريب القوة ضروريا للغاية للمساعدة في الوقاية من الإصابات، وتحسين قدرات الأداء، وبناء الصلابة العقلية. على الرغم من أن فريق مينيتونكا لكرة القدم يستفيد استفادة كاملة من أحدث مرافقنا في مركز باجيل، إلا أن برنامج مينيتونكا للقوة والتكييف ليس مجرد "برنامج كرة قدم". تم تصميم برنامج مينيتونكا للقوة والتكييف لتلبية احتياجات جميع طلاب ورياضيات مينيتونكا.
- هل تدريب القوة فقط للرياضيين الذكور؟
تدريب القوة مهم للذكور والإناث على حد سواء. برنامجنا مصمم لتشجيع مشاركة النساء. في برنامج القوة والتكييف لدينا أكثر من 100 طالبة يشاركن. بالنسبة لرياضياتنا لمنع الإصابات والوصول إلى قدرات أدائهن، من الضروري أن تلتزم رياضياتنا بتدريب القوة المنظم على مدار السنة.
- كيف يمكنني الحصول على الاشتراك في تدريب القوة؟
للتسجيل في برنامج قوة الصيف وتكييف يمكنك القيام بذلك عن طريق الذهاب إلى https://1976a.cf.wordwareinc.com/. يبدأ التسجيل في البرنامج الصيفي عادة في منتصف أبريل.
لمزيد من المعلومات حول برنامج تدريب القوة MHS، اتصل تايلور مون في taylor.moon@minnetonkaschools.org.
