قصص الميزة

التعليم الخاص والموحد البقاء على اتصال خلال التعلم الإلكتروني
التعليم الخاص والموحد البقاء على اتصال خلال التعلم الإلكتروني

وقد كان التعليم الإلكتروني خلال جائحة "كونفيد-19" تعديلاً لكثير من الطلاب. على الرغم من فقدان الأصدقاء وإلغاء العديد من الأحداث الرياضية والرياضية ذات الصلة بالمدرسة ، إلا أن المعلمين والمدربين والطلاب يبقون على اتصال ويصنعون أفضل ما يمكنهم من الوضع. وعلى وجه الخصوص، ظل معلمو التعليم الخاص ومدربو الأولمبياد الخاص الموحدون على اتصال دائم مع الطلاب والرياضيين من خلال الاجتماعات الافتراضية وغيرها الكثير.

كل يوم اثنين، بعد تسجيل الخروج من التعلم الإلكتروني، أعضاء نادي الألعاب الأولمبية الخاصة الموحدة معا على GoogleMeet للبقاء على اتصال ونشط. وقد نظمت الزعيمة المشاركة كاثرين لو معظم هذه الاجتماعات. يقول لو: "من خلال تنفيذ برنامج Google Meets، فقد سمح ذلك حقاً لرياضيينا ومتطوعينا بالبقاء على اتصال ومعرفة أنه لا يزال لديهم أشخاص يهتمون بهم، حتى خلال هذا الوباء.

في حين أن الرياضيين والمتطوعين الموحدين قد فاتهم الاتصال الشخصي ، فقد أتاحت لهم الاجتماعات الافتراضية الفرصة للحفاظ على التواصل. يقول لو: "يزدهر العديد من أعضائنا من الاتصالات التي يشكلونها مع أشخاص آخرين، ولهذا السبب وجدنا أنه من المهم إيجاد طريقة للبقاء على اتصال أثناء الحجر الصحي."

كانت الاجتماعات الافتراضية التي عقدتها Unified تجربة خاصة حقًا لكل من يشارك فيها. "الأسبوع الأول من اجتماعات جوجل كان مذهلا بالنسبة لي"، تقول المستشارة الموحدة ومنسقة الأولمبياد الخاص إيمي ماير. "كانت الفرحة النقية على وجوه الأطفال أثناء تسجيل دخولهم لا تقدر بثمن." من خلال كل المرح والإثارة ، يمكن أن تحصل على الاجتماعات البرية جدا. "كانت أيضا فوضى عارمة"، يقول ماير. "في تلك المرحلة لم ندرك مدى أهمية أن يكتم الناس صوت الميكروفونات. لذلك كان [a] إطلاق سريع من الأسئلة والضحكات والاتصالات".

ماير أيضا المدربين فريق MHS ليكرز تكييفها softball التي ، على الرغم من إلغاء الرياضات الربيع ، وجدت طرقا خلاقة للبقاء على اتصال. أنهوا الموسم بصنع قمصان لجميع اللاعبين وتسليمها إلى منازلهم.

جنبا إلى جنب مع Google Meets ، بدأت Unified أيضًا باستخدام الأميال الخيرية ، وهو تطبيق يتتبع مسافات المشي والجري ويسمح للمستخدمين بمقارنة إحصائياتهم مع الأصدقاء والعائلة. يقول لو أن استخدام هذا التطبيق قد أبقى الطلاب نشطين ، مع الحفاظ أيضًا على هذا الشعور بالمنافسة على قيد الحياة. بالإضافة إلى ذلك ، أنشأت Unified العديد من الأنشطة على صفحتها على Instagram للأعضاء للمشاركة فيها ، بما في ذلك البنغو وأيام اللباس والتحديات الافتراضية.

وبما أن العديد من كبار السن لن تكون قادرة على قضاء أيامهم الأخيرة من المدرسة الثانوية في MHS في شخص، وقد كرمت الموحدة كبار الرياضيين والمتطوعين من خلال تقديم لهم حزم الرعاية للتعبير عن امتنانهم والسماح لهم معرفة أنه سيتم تفويتها.

وفي مدارس أخرى في جميع أنحاء المقاطعة، ظل الطلاب والمعلمون على اتصال. وقد تم استخدام Kaari كوكس، وهو مدرس تعليم خاص في مدرسة كلير سبرينغز الابتدائية، التكنولوجيا الافتراضية لمواصلة الروتين الأكاديمي والاجتماعي مع الطلاب. يقول كوكس: "بالنسبة لي، يعني البقاء على اتصال مع طلابي الانخراط في نشاط واحد على الأقل ممتع ومألوف مع جميع طلابي كل يوم. وهي تقود طلابها في مختلف الأنشطة مثل الوقت التقويمي، والأنشطة مع الفقرات، والتعليم المباشر منها. البقاء على اتصال تقريبا يعني أيضا الكثير لكاري. "[طلابي] بحاجة إلى ذلك الاتصال المستمر والروتيني وجها لوجه (حتى لو كان ذلك عبر الشاشة)، وكذلك أنا"، كما تقول. "رؤية أطفالي يضيئون عندما يرونني ويراها هم وأصدقائهم على الشاشة كل يوم هو تسليط الضوء على يومي."


في هذا القسم



إقرأ المزيد

اثنين من خريجي MHS اسمه علماء الطوابع

في وقت سابق من هذا العام، تم تسمية خريجي مدرسة مينيتونكا الثانوية جوليا رويل '20 وسكايلر سيتس '20، علماء الطوابع من قبل جامعاتهم الحالية. وتُمنح الجائزة تقديراً للتحصيل الأكاديمي المتميز، وإمكانات القيادة، والشخصية.