الصحة والرفاهية الرقمية

الحفاظ على توازن صحي مع التكنولوجيا

سواء كنت تعمل مباشرة مع الطلاب أو لديك أطفال أو أحفاد، فإننا جميعًا نتعامل مع التكنولوجيا التي تغير طريقة تعلمنا وتواصلنا يوميًا. ونحن نلعب دورًا مهمًا في مساعدة الطلاب على تعلم كيفية إدارة استخدامهم للتكنولوجيا بشكل مستقل ومناسب، في الوقت الذي نتعلم فيه نحن أنفسنا القيام بذلك. وتعد «الصحة والرفاهية الرقمية» موضوعًا مهمًا يجب إعادة مناقشته بشكل متكرر مع الأطفال بدءًا من المرحلة الابتدائية وحتى المرحلة الثانوية.

وفقًا لسياسة الاستخدام المقبول للتكنولوجيات الإلكترونية الخاصة بالمنطقة التعليمية (رقم 524)، يتحمل أولياء الأمور خارج المدرسة مسؤولية توجيه أبنائهم بشأن استخدام الإنترنت، تمامًا كما يفعلون مع مصادر المعلومات الأخرى مثل التلفزيون والهواتف والراديو والأفلام ووسائل الإعلام الأخرى. بينما تنطبق فلاتر المنطقة التعليمية على أجهزة المنطقة داخل المدرسة وخارجها، يتحمل أولياء الأمور مسؤولية مراقبة استخدام طلابهم للتقنيات التعليمية للمنطقة التعليمية، بما في ذلك حسابات البريد الإلكتروني الصادرة عن المدرسة وأجهزة iPad والإنترنت إذا كان الطالب يصل إلى التقنيات الإلكترونية للمنطقة التعليمية من المنزل أو من خلال موقع (مواقع) أخرى عن بُعد.

الموارد

الموارد التكنولوجية

افتح الرابط أدناه للاطلاع على الإرشادات الموجهة للطلاب وأولياء الأمور بشأن الأدوات التكنولوجية المستخدمة في التعلم الإلكتروني في مينيتونكا.

عرض الإرشادات الفنية

اتصل بنا

أرسل أسئلتك وملاحظاتك عبر الإنترنت وستتلقى ردًا في غضون يوم عمل واحد من خلال مكتب المساعدة التقنية للعائلات.

مكتب مساعدة الأسرة