في منطقة مينيتونكا التعليمية، نركز على تنمية مهارات التعلم الخاصة بالقرن الحادي والعشرين لدى طلابنا، والتي ستتيح لهم النجاح في بيئة عالمية. وتعد هذه الدورة التدريبية عنصراً أساسياً في تحقيق هذا الهدف، حيث تمنح الطلاب فرصة التعرف على طلاب دوليين والعمل معهم في مهام أكاديمية صارمة تتطلب منهم إتقان تكنولوجيا الاتصال والتفاعل الاجتماعي الدولي ومهارات إدارة الوقت بدافع ذاتي.

يُعد هذا البرنامج فرصة للطلاب لتوسيع آفاقهم الثقافية، والتفكير في تراثهم الثقافي والوطني، وتطوير مهاراتهم في العمل مع الطلاب الأجانب على مهام أكاديمية محددة. ويتمثل هدفنا بالنسبة لكل طالب مسجل في الدورة في أن:

• تنمية صفات الدافع الذاتي مثل الابتكار والاستقلالية والقدرة على التكيف
• اكتساب فهم مستنير للثقافات والشعوب
• تنمية منظور عالمي وحس بالمسؤولية كمواطن عالمي
• اكتشف التحديات والمزايا التي ينطوي عليها العمل مع طلاب من دول أخرى
• إثبات التزامك بدراسة العلوم الدولية عند التقدم للالتحاق بالجامعات

"آمل أن أعود وأنا أحمل نظرة مختلفة عن الصين. أعتقد أن لدى أمريكا الكثير من الأفكار التي قد لا تكون صحيحة بنسبة 100 في المائة... ومن خلال التحدث معه، تمكنت من تجاوز مخاوفي تجاه الصين. لذا فقد كانت تجربة مفيدة للغاية." جيك، الذي شارك مع شريك صيني – الصف العاشر، مينيتونكا

"كان العمل مع ماريسا أشبه بالعمل مع صديقتي المقربة. فقد أتيحت لي الفرصة للتعرف على ثقافة أخرى تشبه ثقافتي كثيرًا، لكنها في الوقت نفسه مختلفة تمامًا عنها." ماريسا، التي عملت مع شريكة هولندية - الصف الحادي عشر، مينيتونكا

"أشتاق حقًا إلى الأوقات التي كنت أقضيها معكم. وأنا الآن أكرس وقتًا أطول لبرنامج الدراسة، حيث أصبحنا نعرف بعضنا البعض بشكل أفضل... كما أنني أتبادل الرسائل مع بعض الطلاب الآخرين الذين صادقتهم في مدرستكم." تشن ييجيا من الصين

"يمكن اعتبار القرن الحادي والعشرين عصراً يتسم بطابع عالمي للغاية. ومن خلال التعلم في إطار هذا البرنامج، أتيحت لنا الفرصة للتعرف على بلد ما واكتساب فهم عالمي له؛ وهو ما سيساعدنا بشكل عام في مجتمعنا العالمي." كاليب، الذي تشارك مع شريك روسي – طالب في الصف الثاني عشر، مينيتونكا

"لم أكن أبدًا على صلة وثيقة بالكتب المدرسية، لكن عندما تراسل شخصًا ما عبر البريد الإلكتروني وتتعرف عليه كشخص، يصبح الأمر أكثر بقاءً في الذاكرة." ماريسا، التي تم إقرانها بشريك هولندي – الصف الحادي عشر، مينيتونكا

"لقد أصبحت الأرض قرية عالمية، لذا من الضروري أن نعرف ما يفعله الآخرون في البلدان المختلفة." بان ليينغ من الصين

ليزا لويس، جنوب أفريقيا
للتواصل: Lisa.Lewis@minnetonkaschools.org

تشيت ماستيلر، مدير البرنامج ومدرس مشارك في ألمانيا
للتواصل: Chet.Masteller@minnetonkaschools.org

يعمل تشيت في مجال التدريس في المنطقة التعليمية منذ عام 1999، وهو أحد مصححي امتحانات المستوى المتقدم (AP) في مادة تاريخ الولايات المتحدة لصالح مجلس الكليات (College Board). وهو حاصل على درجة البكالوريوس في التاريخ ودرجة الماجستير في تعليم العلوم الاجتماعية من جامعة مينيسوتا. يُدرّس تشيت مادة التاريخ الأمريكي المتقدم (AP) وتاريخ العالم المتقدم (AP) في المدرسة الثانوية، إلى جانب عمله كمدير للدراسات الدولية وتنسيق برامج الدراسات الدولية للهند وألمانيا وجنوب أفريقيا. يتمتع تشيت بشغف للمعرفة والتفاهم بين الثقافات، وهو ما يحب مشاركته مع طلابه.

جيمي فيتزباتريك، كوستاريكا
للتواصل: jamie.fitzpatrick@minnetonkaschools.org

تعمل جيمي مدرسة في مدرسة مينيتونكا الثانوية منذ عام 2017. وهي المستشارة المسؤولة عن إسبانيا في برنامج الدراسات الدولية. وفي قسم اللغات العالمية، تدرس جيمي مجموعة متنوعة من فصول اللغة الإسبانية، بما في ذلك مقرر اللغة الإسبانية في البكالوريا الدولية (IB) ومقرر الانغماس في اللغة الإسبانية. وقد حصلت جيمي على درجة البكالوريوس في تدريس اللغة الإسبانية من جامعة وينونا الحكومية، كما أمضت فصلاً دراسياً في الخارج تدرس فيه بجامعة لاتينا في كوستاريكا.

إريك كوتوم، كوريا الجنوبية
للتواصل: erik.kottom@minnetonkaschools.org

يعمل إريك مدرسًا في مدرسة مينيتونكا الثانوية منذ عام 2015. وهو المستشار المعني بشؤون كوريا الجنوبية في برنامج الدراسات الدولية. يدرّس إريك مادتي «الجغرافيا البشرية» و«التربية المدنية» في برنامج الانغماس اللغوي باللغة الصينية، بالإضافة إلى مادة «تاريخ العالم المتقدم» (AP) في قسم العلوم الاجتماعية. كما يعمل إريك مستشارًا لكتابة المقالات المطولة لطلاب البكالوريا الدولية. وقد عمل سابقًا مدرسًا للغة الإنجليزية في جامعة ساوثويست في تشونغتشينغ، الصين، على مستويي الثانوية والجامعة. حصل إريك على درجة البكالوريوس من جامعة سانت جونز. كما حصل على درجة الماجستير في تكنولوجيا التعليم من جامعة كونكورديا سانت بول، ويكمل حاليًا درجة EdS في القيادة التربوية من جامعة ولاية مينيسوتا في مانكاتو.

رينيه مورابيتو، الهند
للتواصل: renee.morabito@minnetonkaschools.org

تعمل رينيه في مينيتونكا منذ عام 2006، عندما تم تعيينها لإنشاء وتطوير «برنامج كومباس» في المدرسة الثانوية. وقد شغلت منصب منسقة برنامج كومباس منذ عام 2006، وتولت منصب مدرسة في «برنامج الدراسات الدولية الهندية» في عام 2021. قبل انضمامها إلى مينيتونكا، قامت بتدريس تاريخ الولايات المتحدة والثقافات العالمية وعلم النفس في كارفر سكوت كو-أوب في تشاسكا لمدة 5 سنوات، وسنتين في مدرسة مترو ويست البديلة الثانوية في أيوا، وسنة واحدة في مدرسة أوربانا الثانوية في إلينوي. كما قامت رينيه بالتدريس في برنامج التعليم الأساسي للكبار في تشاسكا، حيث ساعدت البالغين في الحصول على شهادة GED أو إكمال الدروس للحصول على شهادة الثانوية العامة. حصلت رينيه على درجة البكالوريوس من جامعة أيوا في عام 1998، ودرجة الماجستير في علم النفس المهني/العلاج الزوجي والأسري في عام 2002 من جامعة أرغوسي.

غوينث جونز، مدرسة مشاركة في برنامج ألمانيا
للتواصل: gwynneth.wacker@minnetonkaschools.org

تقوم غوينث بتدريس العلوم في مينيتونكا منذ عام 1993. وهي تنسق المكونات المتعلقة بألمانيا والنرويج في برنامج الدراسات والتبادل الدولي. ونظرًا لأنها نشأت في أسرة ثنائية اللغة، فإن لغتها الأم هي الألمانية، والتي لا تزال تتحدثها مع أطفالها. وهي تتعلم حاليًا اللغة النرويجية. وقد سافرت غوينث كثيرًا في أنحاء أوروبا، وزارت ألمانيا عدة مرات، ولا سيما مدينة هامبورغ، حيث يعيش العديد من أقاربها. كما سافرت أيضًا إلى النرويج. تدرس غوينث علم الأحياء وبيولوجيا البكالوريا الدولية في المدرسة الثانوية، وهي منسقة الصحة في مدرسة مينيتونكا الثانوية. حصلت على بكالوريوس العلوم بمرتبة الشرف في كل من علم النبات وعلم الحيوان من جامعة ويسكونسن-ماديسون، وماجستير التربية في المناهج والتدريس من جامعة مينيسوتا. وهي معلمة معتمدة من المجلس الوطني منذ عام 2011.