إجراءات التقييم بموجب المادة 504
الخطوة 1
يجوز للوالدين والمعلمين والطلاب وموظفي المدرسة و/أو الوكالات المجتمعية إجراء إحالة للتقييم بموجب المادة 504. يقوم موظفو المبنى 504 بإعطاء أولياء الأمور إشعارًا بالضمانات الإجرائية وإحالة الطالب للمادة 504.
الخطوة 2
بعد استلام الإحالة ومراجعتها، يقوم فريق 504 بإخطار ولي الأمر/ولي الأمر بالإجراءات التالية التي ستتخذها المدرسة
- الاستمرار في البرمجة الحالية
- تنفيذ التدخلات الموصى بها
- إجراء تقييم 504
- الإحالة لتقييم التعليم الخاص
- طلب معلومات أو أدلة إضافية
الخطوة 3
في حالة اقتراح إجراء تقييم 504، ستقدم المدرسة استمارة الموافقة على التقييم. لا يمكن المضي قدماً في التقييم دون موافقة موقعة.
الخطوة 4
بعد تلقي الموافقة الموقعة، يكمل موظفو المدرسة ملخص التقييم وتحديد الأهلية في الوقت المناسب*. قد يكون تحديد الأهلية واحدًا مما يلي:
- الطالب ليس لديه إعاقة، كما هو محدد في القسم 504
- الطالب مؤهل للحماية بموجب المادة 504، ولكنه لا يحتاج حاليًا إلى تغييرات في البرنامج (خطة 504)
- الطالب مؤهل للحماية بموجب القسم 504 ويحتاج إلى تغييرات في البرنامج (خطة 504) لضمان عدم التمييز
الخطوة 5
يتم تزويد الوالدين أو ولي الأمر أو الوصي (الأوصياء) بملخص التقييم وتحديد الأهلية وخطة 504، حيثما ينطبق ذلك. ملاحظة: على الرغم من أنه لا يلزم عقد اجتماع للفريق، إلا أنه يجوز للوالد/ولي الأمر طلب عقد اجتماع.
النماذج الإضافية
التفويض بالإفصاح عن المعلومات
الأسئلة أو المخاوف
في حالة حدوث خلافات بشأن تقييم القسم 504 أو الأهلية أو الخدمات، يُرجى الاتصال بميسر المبنى 504 الخاص بطفلك (مع رابط لمعلومات الاتصال على الموقع الإلكتروني). راجع الضمانات الإجرائية وبروتوكولات التظلم للحصول على مزيد من المعلومات.
*يرجى ملاحظة: لا تنص لوائح القسم 504 على أطر زمنية لاستكمال تقييمات الطلاب. يستخدم OCR المبادئ التوجيهية للولاية لتحديد ما إذا كانت التقييمات قد تم إجراؤها في الوقت المناسب، والتي عادةً ما تكون من 30 إلى 45 يومًا بعد الإحالة.
اتصل بنا
تواصل دائماً مع الميسر 504 في مدرستك أولاً. يمكنك العثور على معلومات الاتصال بهم هنا. يمكنك أيضاً الاتصال بمدير مدرستك.
كريستين برين
المدير التنفيذي لخدمات دعم الطلاب
christine.breen@minnetonkaschools.org
أرسل الأسئلة والملاحظات عبر الإنترنت واحصل على رد في غضون يوم عمل واحد من خلال "لنتحدث".