في حين أن غالبية الطلاب في مدرسة مينيتونكا الإعدادية الشرقية ومدرسة مينيتونكا الإعدادية الغربية يجدون مستويات مناسبة من التحدي في الفصول الدراسية العامة، فإن بعض الطلاب يتم تلبية احتياجاتهم بشكل أفضل في أماكن أخرى.
يتم تقديم مجموعة متنوعة من الدورات الدراسية المتميزة والمسرعة في الصف السادس والسابع والثامن. تم تصميم هذه الدورات لتلبية احتياجات الطلاب الذين يعملون على مستوى مجرد أو لديهم قدرة عالية جدًا في واحد أو أكثر من هذه المواد. يجب على الطلاب أيضًا إظهار الحافز وعادات العمل اللازمة للنجاح في المناهج الدراسية الأكثر صرامة.
ندوة الإمكانات العالية هي دورة دراسية مدتها عام كامل تجتمع مرة واحدة في الأسبوع طوال السنوات الثلاث من المرحلة الإعدادية. تم تصميم الفصل لتلبية الاحتياجات الفكرية والاجتماعية/العاطفية للمتعلمين الموهوبين. يشارك كل صف دراسي في ثلاث وحدات موضوعية مختلفة. صُممت الوحدات وفقًا لمعايير الرابطة الوطنية للأطفال الموهوبين، وهي تتماشى مع رسالة المنطقة ورؤيتها للمتعلمين ذوي الإمكانات العالية.
لتلبية الاحتياجات الفكرية، صُممت الوحدات من أجل:
تقديم مشاكل ذات مغزى ومجردة ومفتوحة ومتعددة الأوجه
استكشاف المفاهيم والمبادئ مقابل الحقائق والمهارات
تتطلب قفزات في البصيرة والنقل
دمج اهتمامات الطلاب والاستفادة من نقاط القوة المنطقية
لتلبية الاحتياجات الاجتماعية/العاطفية، توفر الحلقة الدراسية ذات الإمكانات العالية:
فرصة مستمرة للعمل مع الأقران المثقفين
الدعم المستمر من معلم الموهوبين الذي يفهم المتعلم الموهوب ويمكنه المساعدة في الصعوبات التي قد يواجهها الطفل (مثل الكمالية، والشدة، وقلة الإنجاز، والقلق، وما إلى ذلك)
سياق آمن لتبادل الأفكار
لمزيد من المعلومات، يرجى الاتصال بمعلم القدرات العالية في المدرسة الإعدادية لطفلك:
الموهوبون فكرياً. الطلاب الموهوبون الذين يزيد معدل ذكائهم عن المعدل الطبيعي بحوالي انحرافين معياريين.
هدف البرنامج
إشراك المتعلمين الموهوبين وتحديهم والتواصل معهم. توفير إثراء متعدد التخصصات لضمان تنمية التفكير عالي المستوى. دعم الاحتياجات الاجتماعية والعاطفية الفريدة من خلال العمل الهادف مع الأقران المثقفين.
هيكل البرنامج
الانسحاب. مجموعة صغيرة تسحب للخارج مرة واحدة في الأسبوع لمدة فترة واحدة؛ يتناوب وقت السحب للخارج أسبوعياً.
تحديد الهوية
بيانات تقييم موحدة؛ مدخلات المعلم وأولياء الأمور. مصفوفة مرجحة تجمع بين نقاط بيانات متعددة - CogAT أو WISC-V أو KBIT2 أو أي تقييم آخر للقدرات المنطقية (130+ أو 98%il)؛ درجات التحصيل في NWEA أو MCA؛ مقاييس تقييم المعلم وأولياء الأمور.
